”Jag vill ha betyg i C sen stanna." : Fem andraspråksinlärares syn på vad som motiverar dem eller inte motiverar dem att studera vidare
Denna uppsats har till syfte att beskriva hur enskilda andraspråksinlärare utan tidigare skolbakgrund från hemlandet upplever sin studiesituation och vad som motiverar dem till fortsatta studier. Mina frågor handlar om hur de ser på behovet av litteracitet, vilka mål de har med sina studier och hur...
Main Author: | Bresche, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-12476 |
Similar Items
-
Analfabeters hinder och möjligheter i sin SFI-utbildning
by: Nazar, Ashraf
Published: (2020) -
Litteracitetsundervisning för vuxna andraspråksinlärare med kort eller ingen skolbakgrund
by: Åkerdahl, Evalott
Published: (2021) -
Modersmålet som resurs i vuxna analfabeters litteracitetsutveckling på andraspråket : En litteraturstudie ur ett flerspråkighetsperspektiv
by: Baard, Gustaf
Published: (2016) -
Motivation i andraspråksinlärning : Vad motiverar sfi-studerande att lära sig svenska
by: Bader, Hans-Åke
Published: (2014) -
Vad som motiverar gymnasieelever att studera
by: Nilsson, Caroline, et al.
Published: (2017)