"A illar dej!" : Barns kommunikation i fri lek och styrd aktivitet
Syftet med min studie var att undersöka hur barn kommunicerar i fri lek och vid styrd aktivitet på förskolan.All kommunikation mellan såväl barn - barn och barn - vuxen var av intresse.Studien genomfördes i en barngrupp med inriktning AKK - alternativ kompletterande kommunikation. Barngruppen bestod...
Main Author: | Storbjörk-Petersson, Ewa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-11876 |
Similar Items
-
Barns användning av tecken i sin kommunikation och föräldrars syn på användning av TAKK i förskolan
by: Lindén, Pernilla
Published: (2013) -
TAKK i förskolan : pedagogers och barns användning av tecken som stöd för kommunikationen
by: Olsson, Ann-Louise
Published: (2012) -
Yngre barns möjlighet till kommunikation och deltagande
by: Andersson, Malin, et al.
Published: (2017) -
Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation : En studie om pedagogers tal om TAKK i förskolans verksamhet i förhållande till barns språkutveckling
by: Joelsson, Jenny, et al.
Published: (2016) -
TAKK för en hjälpande hand : En kvalitativ studie om pedagoger i förskolan och deras arbete med Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation.
by: Eklund, Elina, et al.
Published: (2016)