”Att vi ska få en chans att visa att vi kan” : Integrationsprojektet Ronjabollen
Syftet med studien är att undersöka möjligheterna att få in flickor med utländsk bakgrund till en svensk idrottsförening utifrån ett integrationsprojekt. Ett vidare syfte var att undersöka vilka hinder det finns och hur dessa kan tacklas. Men också om det valda projektet bidrar med ny kunskap som ka...
Main Author: | Bega, Arbresha |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för idrottsvetenskap (ID)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-105432 |
Similar Items
-
Jo, vi älskar att läsa!
by: Larsson, Magnus
Published: (2015) -
”Att bedöma utan att döma, att utvärdera utan att värdera – kan vi, ska vi, vill vi det?” : En studie om bedömningens roll i förskolan
by: Bjurling, Elin, et al.
Published: (2016) -
- Vad ska vi läsa, Fröken? - en undersökning om hur pedagoger använder skönlitteratur för att främja läs- och skrivinlärningen
by: Björkander, Malin, et al.
Published: (2006) -
Hur stress påverkar elevers lärande – och vad vi som pedagoger kan göra för att förebygga stressen
by: Berg, Jenny, et al.
Published: (2004) -
”Vi har fått så många böcker, så många böcker att vi inte vet var vi ska göra av alla” - Ett slag för barnboken i förskolan
by: Perez, Priscilla, et al.
Published: (2020)