Musik i förskolan : lärande med, om, i och genom musik
Tidigare forskning visar att musik i förskolan till stor del används som medel för lärande i andra ämnen, musiken som ämne i sig hamnar lite i skymundan. Många förskollärare känner att de inte har tillräcklig kompetens eller känner sig tillräckligt säkra på ämnet för att kunna bedriva musikundervisn...
Main Authors: | Hall, Ulrika, Holmgren, Petra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-102610 |
Similar Items
-
Med musik som medel : Om deltagande och lärande i och med musik i särskolan
by: Svärd, Tobias, et al.
Published: (2019) -
Musik i förskolan : En intervjustudie om fyra förskollärares sätt att synliggöra musiskt lärande i förskolan
by: Davidsson, Amanda, et al.
Published: (2017) -
Lärande genom musik : En undersökning om pedagogers syfte med musikstunderna i förskolan
by: Edvardsson, Marie, et al.
Published: (2012) -
Jag lär mig genom musik och rörelse : Språk och kommunikation med musik och rörelse genom estetiska lärprocesser
by: Håkansson, Joy
Published: (2020) -
Lärande genom musik i förskola och förskoleklass : Pedagogers uppfattningar om musik kan påverka barnens lärande
by: Larspers, Kristina
Published: (2008)