Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie

Bakgrund: Inom intensivvård transporteras patienter till och från avdeningen för att genomgå olika undersökningar. Det är väl känt att transporter är förenade med risker och kritiska situationer uppstår ofta på grund av den mänskliga faktorn. Genom upprepad utbildning av personal, tillexempel genom...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Palm, Claes, Can, Zerif
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linköpings universitet, Avdelningen för omvårdnad 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-98059
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-98059
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-980592013-10-04T05:41:03ZBetydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studiesweThe significance of simulation exercise to master critical situations in emergency care - a qualitative studyPalm, ClaesCan, ZerifLinköpings universitet, Avdelningen för omvårdnadLinköpings universitet, HälsouniversitetetLinköpings universitet, Avdelningen för omvårdnadLinköpings universitet, Hälsouniversitetet2013simuleringsövningkritisk situationsjukvårdspersonaltransportinnehållsanalysBakgrund: Inom intensivvård transporteras patienter till och från avdeningen för att genomgå olika undersökningar. Det är väl känt att transporter är förenade med risker och kritiska situationer uppstår ofta på grund av den mänskliga faktorn. Genom upprepad utbildning av personal, tillexempel genom simuleringsövningar med informanter ur olika yrkeskategorier kan det vara ett användbart verktyg för att uppnå ökad vårdkvalitet och patientsäkerhet. Syfte: Studiens syfte var att beskriva vad en simuleringsövning innebär för intensivvårdspersonal för att bemästra en kritisk situation. Metod: En kvalitativ studie med induktiv ansats har genomförts. Femton personer, varav sex ST-läkare, sex sjuksköterskor och tre undersköterskor inom intensivvård har intervjuats. Konventionell kvalitativ innehållsanalys enligt Hsieh och Shannon har använts för analys av materialet. Resultat: Analysen av materialet ledde till att nio stycken subkategorier utvecklades och som delades in i två kategorier, vilka beskriver informanternas upplevelser i situationen och betydelsen av lärandet. Resultatet visar på vikten av en väl organiserad och genomförd simuleringsövning, vilken skapar en ökad förberedelse hos individen men ävenförståelse för vikten av ett fungerande team. Det mynnade även ut i förändringar på avelningen och har kunnat påvisas att informanter haft nytta av utbildningen i verkliga händelser. Konklusion: Studien visar att simuleringsövningar är lämpliga för att synliggöra brister på olika nivåer, tillexempel materiella, individuella eller organisatoriska. Genom övning kan både individen och även organisationen utarbeta olika strategier för att hantera samt åtgärda brister. Simuleringsövning är ett användbart verktyg för att öka patientsäkerheten och därmed en ökad vårdkvalitet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-98059application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic simuleringsövning
kritisk situation
sjukvårdspersonal
transport
innehållsanalys
spellingShingle simuleringsövning
kritisk situation
sjukvårdspersonal
transport
innehållsanalys
Palm, Claes
Can, Zerif
Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
description Bakgrund: Inom intensivvård transporteras patienter till och från avdeningen för att genomgå olika undersökningar. Det är väl känt att transporter är förenade med risker och kritiska situationer uppstår ofta på grund av den mänskliga faktorn. Genom upprepad utbildning av personal, tillexempel genom simuleringsövningar med informanter ur olika yrkeskategorier kan det vara ett användbart verktyg för att uppnå ökad vårdkvalitet och patientsäkerhet. Syfte: Studiens syfte var att beskriva vad en simuleringsövning innebär för intensivvårdspersonal för att bemästra en kritisk situation. Metod: En kvalitativ studie med induktiv ansats har genomförts. Femton personer, varav sex ST-läkare, sex sjuksköterskor och tre undersköterskor inom intensivvård har intervjuats. Konventionell kvalitativ innehållsanalys enligt Hsieh och Shannon har använts för analys av materialet. Resultat: Analysen av materialet ledde till att nio stycken subkategorier utvecklades och som delades in i två kategorier, vilka beskriver informanternas upplevelser i situationen och betydelsen av lärandet. Resultatet visar på vikten av en väl organiserad och genomförd simuleringsövning, vilken skapar en ökad förberedelse hos individen men ävenförståelse för vikten av ett fungerande team. Det mynnade även ut i förändringar på avelningen och har kunnat påvisas att informanter haft nytta av utbildningen i verkliga händelser. Konklusion: Studien visar att simuleringsövningar är lämpliga för att synliggöra brister på olika nivåer, tillexempel materiella, individuella eller organisatoriska. Genom övning kan både individen och även organisationen utarbeta olika strategier för att hantera samt åtgärda brister. Simuleringsövning är ett användbart verktyg för att öka patientsäkerheten och därmed en ökad vårdkvalitet.
author Palm, Claes
Can, Zerif
author_facet Palm, Claes
Can, Zerif
author_sort Palm, Claes
title Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
title_short Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
title_full Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
title_fullStr Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
title_full_unstemmed Betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
title_sort betydelsen av simuleringsövning för att bemästra kritiska situationer inom akutsjukvård - en kvalitativ studie
publisher Linköpings universitet, Avdelningen för omvårdnad
publishDate 2013
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-98059
work_keys_str_mv AT palmclaes betydelsenavsimuleringsovningforattbemastrakritiskasituationerinomakutsjukvardenkvalitativstudie
AT canzerif betydelsenavsimuleringsovningforattbemastrakritiskasituationerinomakutsjukvardenkvalitativstudie
AT palmclaes thesignificanceofsimulationexercisetomastercriticalsituationsinemergencycareaqualitativestudy
AT canzerif thesignificanceofsimulationexercisetomastercriticalsituationsinemergencycareaqualitativestudy
_version_ 1716603895987306496