"...det är ju i Bolibompa-världen som man kan möta barnen" : En studie av hur pedagoger använder sig av barnprogram i undervisningen
Syftet med denna undersökning är att studera hur några pedagoger, som arbetar med utomhuspedagogik i sin verksamhet, uppfattar hur barn påverkas av televisionen samt hur det barnprogrammen förmedlar kan användas inom förskolans verksamhet. De frågeställningar vi har utgått från är: Hur anser pedagog...
Main Authors: | Björklund, Kristina, Sparelius, Susanne |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9355 |
Similar Items
-
Genus och kön i barnprogram : Semiotiska analyser av hur genus och kön framställs i sex olika barnprogram på Barnkanalen
by: Larsson, Tove
Published: (2014) -
Barnprogram i Sveriges television år 2000-2012
by: Nylander, Sara, et al.
Published: (2013) -
Utformningen av lärande barnprogram : En kvalitativ analys utifrån filmteori och semiotik
by: Bennedahl, Claude, et al.
Published: (2011) -
Barnprogram ur ett lärandeperspektiv
by: Wahlgren, Lisette, et al.
Published: (2011) -
Pomo och pedagogiken -ett barnprogram ur en pedagogisk synvinkel
by: Löfqvist, Victoria
Published: (2013)