Relationen mellan kommunikativa behov i vardagen hos barn med språkstörning och mål med logopedisk intervention
Samtalsanalys har tidigare använts som ett komplement till traditionellt använda standardiserade tester för att undersöka mer funktionella aspekter av kommunikation (Wells & Local, 1992; Yont, Hewitt & Miccio, 2002; Samuelsson 2009). Syftet med föreliggande studie är att utifrån syte...
Main Authors: | Elfverson, Cajsa, Hilton Sand, Susanna, Loskog, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Logopedi
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-78118 |
Similar Items
-
Kommunikativa initiativ hos barn med språkstörning och barn med typisk språkutveckling i styrd och fri aktivitet
by: Ekmark, Therese
Published: (2018) -
Logopedisk intervention för barn med språkstörning ur ett historiskt perspektiv : en uppföljningsstudie
by: Falk, Lena, et al.
Published: (2011) -
Logopedisk gruppbehandling för barn med språkstörning
by: Netin, Rebecka, et al.
Published: (2015) -
Barn med språkstörning : en förskolepedagogs utmaning
by: Engström, Malin
Published: (2011) -
Att se möjligheter vid läs- och skrivlärande : pedagogers uppfattning om begreppet språkstörning samt vilka erfarenheter de har av elever med språkstörning
by: Wiberg Martinsson, Susanne
Published: (2016)