Samspel mellan barn med nedsatt kommunikationsförmåga och olika samspelspartners
Introduktion Alla samtal karaktäriseras av en önskan att förstå varandra och av ett samarbete för att nå dit. Det är välkänt att samtal mellan personer med nedsatt kommunikationsförmåga och normaltalare ofta är ojämlika och att deltagaren utan funktionsnedsättning dominerar samspelet. Syfte: Syfte...
Main Author: | Hultegård, Åsa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Logopedi
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-73144 |
Similar Items
-
"Jag kan säga allt" : En intervjustudie om hur personer som kommunicerar med bliss upplever sina kommunikativa möjligheter
by: Sörensen, Ine, et al.
Published: (2013) -
“Alltså, att kommunicera är ju bland det viktigaste man gör” : En kvalitativ studie om hur man kan arbeta med alternativ och kompletterande kommunikation för alla barn i förskolan
by: Forslund, Julia, et al.
Published: (2020) -
TECKEN OCH KOMMUNIKATION En studie kring TAKK i förskolan ur pedagogernas perspektiv
by: Tahir, Humaira
Published: (2019) -
"Det ser ut som ett äpple som är upptuggat" : En studie om hur barn tolkar grafiska symboler och hur förskollärare undervisar om symboler.
by: Samuelsson, Maria, et al.
Published: (2016) -
Kommunikation och socialt samspel med barn med autism
by: Nyström, Ann-Marie, et al.
Published: (2008)