Pragmatisk förmåga hos barn med cochleaimplantat
A cochlear implant (CI) is a hearing device that makes it possible for individuals who are deaf or has a severe hearing impairment to receive auditory information and develop spoken language. The pragmatic ability may be affected. In short, pragmatics may be described as the study of language use in...
Main Authors: | Andersson, Kajsa, Englund, Stina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Logopedi
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-57636 |
Similar Items
-
Arbetsminne och receptivt lexikon hos barn med cochleaimplantat : en undersökning med SIPS och PPVT
by: Andersson, Susanna, et al.
Published: (2007) -
Prosodiska aspekter av nonordsproduktion hos barn med cochleaimplantat och barn med språkstörning
by: Adolfsson, Elin, et al.
Published: (2010) -
En longitudinell studie av kognitiva och språkliga förmågor hos barn med cochleaimplantat : fokus på fonologiska förmågor, arbetsminne, läsförmåga och receptivt lexikon
by: Lepikkö, Katri, et al.
Published: (2008) -
Prosodisk förmåga hos svenska grundskolebarn med cochleaimplantat
by: Fandén, Anna, et al.
Published: (2008) -
Fonologiska och kognitiva förmågor hos barn : en jämförelse mellan barn med cochleaimplantat och/eller hörapparat och normalhörande barn
by: Keranović, Amela, et al.
Published: (2011)