Socialt samspel : om barns samarbete i grupp
Syftet med detta arbete är att studera det sociala samspelet i barngrupper. Eftersom det talas så mycket om social kompetens idag vill jag dels få det begreppet förklarat samt se hur det ser ut bland barn. Jag har tittat på hur barnen förhåller sig till varandra, om de visar hänsyn, lyssnar på varan...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap
1999
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-573 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-573 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-5732013-04-19T20:50:20ZSocialt samspel : om barns samarbete i gruppsweLearning to co-operateBylund, AnnaLinköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskapInstitutionen för utbildningsvetenskap1999EducationGrupperrollersocial kompetensPedagogikEducationPedagogikSyftet med detta arbete är att studera det sociala samspelet i barngrupper. Eftersom det talas så mycket om social kompetens idag vill jag dels få det begreppet förklarat samt se hur det ser ut bland barn. Jag har tittat på hur barnen förhåller sig till varandra, om de visar hänsyn, lyssnar på varandra och visar varandra respekt. Arbetet innehåller en jämförelse mellan en klass som ofta jobbar i grupp och en klass som nästan aldrig jobbar i grupp. Jag ser på hur deras sätt att samarbeta skiljer sig åt. I alla grupper finns mer eller mindre tydliga roller och jag har även tittat på dessa och hur de fördelar sig i grupperna. Slutligen har jag även pratat med de olika lärarna och fått deras uppfattning av gruppers betydelse och hur de använder sig av grupper i sin klass. Det jag kommit fram till är att elever som jobbar ofta i grupp är bättre på att lyssna på varandra, visa hänsyn och föra givande diskussioner än elever som sällan jobbar i grupp, även de roller jag funnit i grupperna har skilt sig åt mellan de olika klasserna. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-573application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Education Grupper roller social kompetens Pedagogik Education Pedagogik |
spellingShingle |
Education Grupper roller social kompetens Pedagogik Education Pedagogik Bylund, Anna Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
description |
Syftet med detta arbete är att studera det sociala samspelet i barngrupper. Eftersom det talas så mycket om social kompetens idag vill jag dels få det begreppet förklarat samt se hur det ser ut bland barn. Jag har tittat på hur barnen förhåller sig till varandra, om de visar hänsyn, lyssnar på varandra och visar varandra respekt. Arbetet innehåller en jämförelse mellan en klass som ofta jobbar i grupp och en klass som nästan aldrig jobbar i grupp. Jag ser på hur deras sätt att samarbeta skiljer sig åt. I alla grupper finns mer eller mindre tydliga roller och jag har även tittat på dessa och hur de fördelar sig i grupperna. Slutligen har jag även pratat med de olika lärarna och fått deras uppfattning av gruppers betydelse och hur de använder sig av grupper i sin klass. Det jag kommit fram till är att elever som jobbar ofta i grupp är bättre på att lyssna på varandra, visa hänsyn och föra givande diskussioner än elever som sällan jobbar i grupp, även de roller jag funnit i grupperna har skilt sig åt mellan de olika klasserna. |
author |
Bylund, Anna |
author_facet |
Bylund, Anna |
author_sort |
Bylund, Anna |
title |
Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
title_short |
Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
title_full |
Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
title_fullStr |
Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
title_full_unstemmed |
Socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
title_sort |
socialt samspel : om barns samarbete i grupp |
publisher |
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap |
publishDate |
1999 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-573 |
work_keys_str_mv |
AT bylundanna socialtsamspelombarnssamarbeteigrupp AT bylundanna learningtocooperate |
_version_ |
1716582940001959936 |