Design med hög igenkänningsfaktor : Hur påverkar den oss och vad är typiskt för detta sättet att jobba på?
Design som har en hög igenkänningsfaktor kan man idag uppleva har blivit mer vanlig då det ofta dyker upp nya produkter och möbler av olika slag som är lätta att känna igen och som vi därför har väldigt lätt att ta till oss. Vi mår bra av att lätt kunna förstå oss på, och man slipper tänka till och...
Main Author: | Svensson, Ola |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Carl Malmsten - furniture studies
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-57265 |
Similar Items
-
Ämnena Bild och Musik ur ett historiskt perspektiv
by: Ahlin, Hanna
Published: (2007) -
Musikintegrerad undervisning : Hur musikintegrerad undervisning påverkar lärmiljön i en år1
by: Johansson, Stina, et al.
Published: (2010) -
Nu ska vi jobba med serier : didaktiska reflektioner om serier och seriemassighet i bildundervisning.
by: Lidström, Jonas
Published: (2008) -
Bedömning och betygsättning i bildämnet : En kvalitativ studie av elevers och lärares syn på bedömning och betygsättning i bildämnet
by: Lundberg, Peter
Published: (2005) -
Musik för alla : Undervisning i musik för elever med funktionshinder och flerfunktionshandikapp på tränings- och särskolan
by: Norén, Herman
Published: (2010)