"Här blir man accepterad som man är" : Deltagares upplevelse av smärtkurs på folkhögskola
Nyckelkurs på folkhögskola för personer med långvarig smärta startade som ett samarbetsprojekt mellan Landstinget i Kalmar län och folkhögskolorna i länet. Denna studie undersöker kursens betydelse för deltagarnas liv med frågor om vad det betytt att smärtkursen förlagts till just folkhögskola. Tio...
Main Author: | Svensson, Lena |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-54735 |
Similar Items
-
Stålmannen eller Jesus? : Att vara rektor på folkhögskola
by: Flovin, Annicka
Published: (2017) -
Designprocessen : En studie i hur designprocessen kan implementeras i en lärande miljö
by: Nyström, Anna-Lena
Published: (2006) -
Folkhögskola - en inkluderande verksamhet. Åtta deltagare berättar om sin skolgång
by: Bylander, Eva Marie
Published: (2013) -
Ideal och verklighet. : Studiecirkelns betydelse för lärande och hälsa.
by: Andersson, Karin
Published: (2005) -
Sjuksköterskors upplevelser av att möta patienter med långvarig smärta : en kvalitativ intervjustudie
by: Denizeri Vargas, Daphne, et al.
Published: (2015)