På nåt sätt växer man ju eller man lär sig ju nånting. En studie om hur skolan och dess pedagoger i de lägre årskullarna hanterar sorgarbete
Vårt arbete riktar in sig på hur skolor och pedagoger hanterar sorgliga och traumatiska händelser som kan drabba någon på skolan eller någon nära anhörig till en skolelev. De frågeställningar vi försöker besvara i arbetet är: Vilket stöd i handlingsplanen har pedagogen för att hantera klassrumssitua...
Main Authors: | Strand, Stefan, Svensson, Jonas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för tematisk utbildning och forskning
2004
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2255 |
Similar Items
-
Barn i sorg : Hur leken kan hjälpa barn att bearbeta sorg
by: Fälldin, Anna-Maria, et al.
Published: (2008) -
KRISHANTERINGSPLANEN - ett användbart verktyg eller en dammsamlare? : En kvalitativ studie av en F-9 skola i Mellansverige
by: Staffansson, Therése
Published: (2010) -
"Ofta tänker man nog inte logiskt när det inträffar en krissituation" : En studie om förskolors förberedelser inför en krissituation
by: Larsson, Lisa, et al.
Published: (2013) -
crisis management at one school
by: Lennartsson, Marie
Published: (2013) -
Barnen i Skuggan : Om rutiner för att stödja barn som är närstående till en vuxen med svår sjukdom
by: Holmberg, Molly, et al.
Published: (2014)