Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år

Språket är i ständig förändring vilket innebär att språkligt material med tiden föråldras och blir inaktuellt. Vid talaudiometrisk testning av barn är det viktigt att testmaterialet innefattar ord som är välkända för barn eftersom förståelsen för materialet kan inverka på mätresultatet. Det talaudio...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Case, Cornelia, Forsberg, Gunilla, Uppman, Annemo
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linköpings universitet, Logopedi 2009
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-20283
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-20283
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-202832013-01-08T13:28:05ZOrdfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 årsweFrequency of Words and Word Forms : Analysis of Childrens Conversations with Each Other Within the Age Groups 5-8 and 9-12 YearsCase, CorneliaForsberg, GunillaUppman, AnnemoLinköpings universitet, LogopediLinköpings universitet, LogopediLinköpings universitet, Logopedi2009speech audiometrymeasuring word frequencyword formsvocabularyuse of languagespoken/written languagetalaudiometriberäkning av ordfrekvensordformerordförrådspråkbruktalspråk/skriftspråkLogopedics and phoniatricsLogopedi och foniatrikSpråket är i ständig förändring vilket innebär att språkligt material med tiden föråldras och blir inaktuellt. Vid talaudiometrisk testning av barn är det viktigt att testmaterialet innefattar ord som är välkända för barn eftersom förståelsen för materialet kan inverka på mätresultatet. Det talaudiometriska test som idag används för barn bygger på ordmaterial som ursprungligen insamlats under 1930-talet. Föreliggande studie är en del av ett större projekt och inleder arbetet med att utarbeta ett nytt talaudiometriskt material för barn. Syftet med föreliggande studie var att beräkna och jämföra ordfrekvens och antal ordformer utifrån inspelade samtal mellan de deltagande barnen i åldersgrupperna 5-8 år (Grupp 1) respektive 9-12 år (Grupp 2). Totalt 79 barn mellan 5 och 12 år deltog i studien. Inspelningar av barns samtal med varandra gjordes på förskolor och fritidshem i Linköpings tätort och cirka 300 minuter inspelat material analyserades. Barnens yttranden transkriberades ortografiskt och de ord som användes i samtalen grupperades för att därefter delas in i sex olika kategorier. Frekvensberäkning av ord per åldersgrupp utfördes och de båda åldersgruppernas totala volym av ordformer räknades ut. Resultaten visade att ordfrekvensen var högre i Grupp 2 än i Grupp 1. I Grupp 2 förekom också ett större antal ordformer än i Grupp 1. Hos båda åldersgrupperna var Substantiv den mest använda kategorin avseende antal ordformer, dock var det stor skillnad mellan Grupp 1 och Grupp 2 gällande vilka ordformer som användes. Resultaten diskuteras utifrån de åldersrelaterade skillnaderna mellan grupperna, olika sätt att beräkna ordfrekvens samt i relation till förändringar i svenska språket över tid. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-20283application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic speech audiometry
measuring word frequency
word forms
vocabulary
use of language
spoken/written language
talaudiometri
beräkning av ordfrekvens
ordformer
ordförråd
språkbruk
talspråk/skriftspråk
Logopedics and phoniatrics
Logopedi och foniatrik
spellingShingle speech audiometry
measuring word frequency
word forms
vocabulary
use of language
spoken/written language
talaudiometri
beräkning av ordfrekvens
ordformer
ordförråd
språkbruk
talspråk/skriftspråk
Logopedics and phoniatrics
Logopedi och foniatrik
Case, Cornelia
Forsberg, Gunilla
Uppman, Annemo
Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
description Språket är i ständig förändring vilket innebär att språkligt material med tiden föråldras och blir inaktuellt. Vid talaudiometrisk testning av barn är det viktigt att testmaterialet innefattar ord som är välkända för barn eftersom förståelsen för materialet kan inverka på mätresultatet. Det talaudiometriska test som idag används för barn bygger på ordmaterial som ursprungligen insamlats under 1930-talet. Föreliggande studie är en del av ett större projekt och inleder arbetet med att utarbeta ett nytt talaudiometriskt material för barn. Syftet med föreliggande studie var att beräkna och jämföra ordfrekvens och antal ordformer utifrån inspelade samtal mellan de deltagande barnen i åldersgrupperna 5-8 år (Grupp 1) respektive 9-12 år (Grupp 2). Totalt 79 barn mellan 5 och 12 år deltog i studien. Inspelningar av barns samtal med varandra gjordes på förskolor och fritidshem i Linköpings tätort och cirka 300 minuter inspelat material analyserades. Barnens yttranden transkriberades ortografiskt och de ord som användes i samtalen grupperades för att därefter delas in i sex olika kategorier. Frekvensberäkning av ord per åldersgrupp utfördes och de båda åldersgruppernas totala volym av ordformer räknades ut. Resultaten visade att ordfrekvensen var högre i Grupp 2 än i Grupp 1. I Grupp 2 förekom också ett större antal ordformer än i Grupp 1. Hos båda åldersgrupperna var Substantiv den mest använda kategorin avseende antal ordformer, dock var det stor skillnad mellan Grupp 1 och Grupp 2 gällande vilka ordformer som användes. Resultaten diskuteras utifrån de åldersrelaterade skillnaderna mellan grupperna, olika sätt att beräkna ordfrekvens samt i relation till förändringar i svenska språket över tid.
author Case, Cornelia
Forsberg, Gunilla
Uppman, Annemo
author_facet Case, Cornelia
Forsberg, Gunilla
Uppman, Annemo
author_sort Case, Cornelia
title Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
title_short Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
title_full Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
title_fullStr Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
title_full_unstemmed Ordfrekvens och ordformer : Analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
title_sort ordfrekvens och ordformer : analys av samtal mellan barn i åldersgrupperna 5-8 år respektive 9-12 år
publisher Linköpings universitet, Logopedi
publishDate 2009
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-20283
work_keys_str_mv AT casecornelia ordfrekvensochordformeranalysavsamtalmellanbarnialdersgrupperna58arrespektive912ar
AT forsberggunilla ordfrekvensochordformeranalysavsamtalmellanbarnialdersgrupperna58arrespektive912ar
AT uppmanannemo ordfrekvensochordformeranalysavsamtalmellanbarnialdersgrupperna58arrespektive912ar
AT casecornelia frequencyofwordsandwordformsanalysisofchildrensconversationswitheachotherwithintheagegroups58and912years
AT forsberggunilla frequencyofwordsandwordformsanalysisofchildrensconversationswitheachotherwithintheagegroups58and912years
AT uppmanannemo frequencyofwordsandwordformsanalysisofchildrensconversationswitheachotherwithintheagegroups58and912years
_version_ 1716521164409405440