Tematisk analys av ett digitalt läromedel i tidig matematik för barn i åldrarna 4–6 år
Det är viktigt att barn i 4–6-årsåldern ges förutsättningar för att utveckla färdigheter i tidig matematik. Barnets lärande i såväl matematik som andra ämnen förmedlas av den tidiga förståelsen, som också har stor påverkan på individens fortsatta lärande, som skolbarn och även som...
Main Author: | Wahlgren, Olivia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176996 |
Similar Items
-
Digitalt läromedel : Läromedelsanalys ur ett sociosemiotiskt perspektiv
by: Öhman, Terese
Published: (2020) -
Tal i bråkformat : en analys av läromedel i matematik i årskurs sex
by: Björk, Siv Larsgren
Published: (2019) -
Vem får synas : En bild analys om genus i läromedel i matematik
by: Karlberg, Micaela, et al.
Published: (2020) -
Ämneskompetensens betydelse för användande av läroböcker och digitala läromedel
by: Ebervall, Maria
Published: (2020) -
Läromedel i matematik : -en kvalitativ textanalys
by: Nilsson, Josefin, et al.
Published: (2007)