Elevers syn på betygsättningi ämnet bild i årskurs 9. : En studie om elevers syn på rättvisa betyg och likvärdigbedömning

Elevers syn på betygsättningi ämnet bild i årskurs 9. : En studie om elevers syn på rättvisa betyg och likvärdigbedömning

Bibliographic Details
Main Author:	Moshiri, Souri
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande 2020
Subjects:	Betyg formativ summativ rättvist Pedagogy Pedagogik Learning Lärande
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-172704

Similar Items

Vem får högst betyg? : En kvalitativ studie om genus och bedömning i ämnet idrott och hälsa
by: Eriksson, Madeleine, et al.
Published: (2015)

Bedömning och betyg. När-Hur-Varför? : En studie om tidigarelärares åsikter och vad de grundar dessa på.
by: Therner, Carola, et al.
Published: (2008)

Betyg i bild : Lärare och elevers syn på betyg i åk 9
by: Ivert, Caroline, et al.
Published: (2010)

Att hjälpa lärare bedöma elever : Hur bedömningsstödet ser ut i matematiklärarhandledningar i grundskolans tidigare år.
by: Wendel Örtqvist, Maja
Published: (2015)

Elevers syn på dagens betygssättning (A till F) : En undersökning om elevers perspektiv på rättvisa betyg och likvärdig bedömning
by: Fili, Saeideh
Published: (2014)

Upplevelsen av betyg och dess påverkan på sistaårselever i gymnasiet
by: Stode, Emanuel
Published: (2019)

Betygsliknande omdömen och elevers motivation
by: Karlsson, Magnus
Published: (2010)

Summativ bedömning och dess positiva respektive negativa inverkan på elevers lärande
by: Eiderbrant, Lisa
Published: (2015)

Formativ bedömning – en undersökning av elevers inställning till betyg och övrig feedback
by: Neckfors, Anna, et al.
Published: (2014)

Formativ bedömning – en undersökning av elevers inställning till betyg och övrig feedback
by: Neckfors, Anna, et al.
Published: (2014)

Kunskapsbedömning : Elevers inställning till och uppfattning om bedömning
by: Andersson, Jenny
Published: (2010)

Hur arbetar och resonerar några lärare kring bedömning och hur är detta relaterat till deras syn på olika måltyper?
by: Bergman, Anna, et al.
Published: (2007)

Lärare och elevers syn på betygssättning
by: Hammarlund, Jonas
Published: (2007)

Att bedöma och betygsätta : en undersökning om hur två bildlärare ser på bedömning och betygsättning
by: Nina, Amin
Published: (2017)

Att bedöma läsförståelse : En studie av elevers läsförståelse vid nationella prov i svenska för årskurs 9
by: Hultberg, Larissa
Published: (2015)

”Sitter i ryggmärgen, finns i huvudet metoden” - en studie om lärares syn på bedömning och deras val av metoder
by: Asterhed, Angelika, et al.
Published: (2013)

MVG - för vem? Lärares syn på möjligheten att ge höga betyg i musik
by: Gerhardsson, Caroline
Published: (2009)

Lärare om bedömning och betygssättning : Hur ser bedömningen och betygssättningen ut på olika skolor och hur likvärdig är den?
by: Fromholdt, Jesper
Published: (2014)

Jag kunde gjort det bättre, men du vad duktig! : en aktionsforskningsstudie kring elevers själv- och kamratbedömning
by: Cederblad, Simon, et al.
Published: (2014)

Bristen på likvärdighet - en analys kring betyg och rättvisa
by: Olli, Magnus
Published: (2013)

Hur summativ bedömning påverkar elevers självbild
by: Kristensson, Charlie
Published: (2021)

Bedömning ur ett elevperspektiv
by: Broo, Kajsa
Published: (2015)

Betyg och bedömning i skolan : Lärarens erfarenhet av betygssättning i årskurs sex
by: Mukarker, Lana
Published: (2019)

Gymnasieelevers syn på betyg : En kvalitativ studie
by: Andréasson, Fredrik
Published: (2007)

Hur lärare och elever ser på bedömning i praktiken
by: Kotte, Cecilia
Published: (2014)

Barns bildspråkliga utveckling i ett lärarperspektiv : En studie kring bildlärares syn på barns bildspråkliga utveckling i mellanstadiet i relation till kunskapskraven i bildämnet
by: Nordman, Pernilla
Published: (2018)

Är normativ bedömning formativ bedömning? : om bedömning i matematikundervisning årskurs 1-3
by: Johansson, Ida
Published: (2015)

Elevers upplevelse av bedömningsmatriser i ämnet bild
by: Venher, Natallia
Published: (2016)

Att bedöma och bli bedömd : En studie av lärares och elevers syn på betyg och likvärdig bedömning
by: Wastesson, Alexandra
Published: (2010)

Elevers perspektiv på bedömning i årskurserna 4–6 : Uppfattningar om hur bedömning i svenskämnet påverkar utveckling, motivation och eget ansvar
by: Lewerentz, Joanna
Published: (2018)

Likvärdighet inom klassrummets fyra väggar : En kvalitativ studie av lärares bedömningsarbete och syn på likvärdighet i den svenska gymnasieskolan
by: Karlberg, John
Published: (2012)

Betyg och bedömning i idrott och hälsa : Betygsättande lärares beskrivning av arbete med betyg och bedömning
by: Nilsson, Karolina, et al.
Published: (2014)

Ökad tydlighet och minskad likvärdighet : En kvalitativ studie av mellanstadielärares syn på betyg från årskurs 4
by: Lindström, Emilia, et al.
Published: (2021)

En studie om elevers upplevelse av bedömning i ämnet bild
by: Ahlström Køster, Emma, et al.
Published: (2011)

”Eleverna har ju längtat efter matteläxan” : En studie av 4 lärares syfte, arbete och åsikter angående matematikläxan i årskurs 1-3
by: Palo, Malin
Published: (2016)

Idrottslärares syn på bedömning och betygsättning i ämnet Idrott och hälsa
by: Stigsson, Viktoria
Published: (2009)

IUP, en väg till bedömning? : Hur påverkar IUP bedömningen av eleverna?
by: Rääf, Sofie
Published: (2012)

Är tala silver eller guld? : En studie om lärares sätt att arbeta med och betygsätta muntlig framställning i skolan
by: Jacobsson, Jennie
Published: (2015)

Lärares syn på likvärdigbedömning : en intervjustudie med fyra grundskolelärare
by: Rautiainen, Fredrik
Published: (2011)

Elevers uppfattningar om bedömning : satt i relation till lärares bedömningspraktiker
by: Holmstedt, Pernilla
Published: (2013)