Coachande nätbaserade samtal om matematik : En studie om hur matematikcoacher stöttar elever vid problemlösning

Coachande nätbaserade samtal om matematik : En studie om hur matematikcoacher stöttar elever vid problemlösning

Bibliographic Details
Main Author:	Sundström, Pether
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik 2020
Subjects:	Didactics Didaktik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-171562 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9789179298425

Similar Items

Samtal om problemlösning i matematik : Lärarnas uppfattningar om den egna rollen och elevernas roller när elever samarbetar
by: Björk, Marie
Published: (2011)

Elevers strategier och representationsformer vid matematisk problemlösning : En kvalitativ studie om årskurs 6-elevers problemlösningsförmåga
by: Carlstein, Malin
Published: (2021)

Vad tycker du om problemlösning? : En kvalitativ studie om elevers upplevelser vid problemlösning inom matematik
by: Wendling, Jasmin, et al.
Published: (2020)

Hur lärare undervisar i problemlösning : En kvalitativ studie om lärarens roll vid problemlösning i lågstadiet
by: Wind, Cathrine
Published: (1987)

Lärares upplevelser av att undervisa elever i problemlösning i matematik
by: Åsfält, David
Published: (2021)

Fysmatte : En studie om matematiska samtal vid fysisk matematik
by: Pebes, Eleni, et al.
Published: (2020)

Grupparbete och prov i matematik : En studie om elevers inlärning och effekten av grupparbeten vid prov i matematik
by: Persson, Anders, et al.
Published: (2017)

Elevers röster om sitt lärande i matematik relaterade till formativa nyckelstrategier
by: Caligari, Laura
Published: (2017)

Kunskapsöversikt om differentierad undervisning i ämnet matematik
by: Niles, Tommy, et al.
Published: (2021)

Hur lärare stöttar elevers lärande : En kvalitativ studie om elever i svårigheter inom matematikområdet bråk.
by: Burman, Maja
Published: (2018)

Problemlösning i matematik på lågstadiet. : Lärarens roll och frågor
by: Eriksson, Anette L
Published: (2019)

Matematik : En studie om hur några förskollärare undervisar matematik inom förskolan
by: Ertas, Cihan
Published: (2016)

Artefakters roll vid problemlösningsuppgifter : En empirisk studie om problemlösning med artefakter i årskurs tre
by: Söderlind, Lina, et al.
Published: (2018)

Problemlösning i matematik : En studie om vilka undervisningsmetoder lärare använder i problemlösning och vilka utmaningar de finner med att individanpassa dess uppgifter
by: Karlsson,, Anna-Mie, et al.
Published: (2019)

Hur elever upplever återkoppling i matematik : Ur perspektiv från elever i matematiksvårigheter
by: Falk, Kristina
Published: (2017)

Den realistiska problematikern : -En systematisk litteraturstudie om entreprenöriellt förhållningssätt, problemlösning i matematik och djupinlärning i matematik i grundskolan
by: Falkstål, Linus
Published: (2018)

”Vi möter fler och fler tysta elever”. En studie om hur lärare kan stödja talrädda elever i mellanstadiet
by: Ögren, Amanda, et al.
Published: (2021)

Elevers motivation i matematik genom det kooperativa lärandet
by: Wingren, Anna, et al.
Published: (2021)

En studie om elevers prestationer ihomogena respektive heterogenagruppsammansättningar vid praktiskt arbete
by: Backan, Mattias, et al.
Published: (2021)

Problemlösning och motivation : En systematisk litteraturstudie om lågstadieelevers motivation i förhållande till problemlösning
by: Burman, Ida, et al.
Published: (2020)

Resonemang och problemlösning i Matematik 1b : En uppgiftsanalys av två läroböcker
by: Ajdinovic, Dzejla
Published: (2018)

Nyanlända elevers språkutveckling i fritidshem : En intervjustudie om hur fritidslärare/pedagoger arbetar för att främja språkutveckling hos nyanlända elever i fritidshem
by: Issa, Sumaya
Published: (2021)

Läsning och matematik - en studie om lågstadielärares uppfattningar gällande elevers svårigheter med textuppgifter i matematik
by: Andersson, Novalie, et al.
Published: (2020)

Hur tillämpas problemlösning i praktiken? : En fenomenografisk studie av lärarnas uppfattningar
by: Kvistenberg, Viktor, et al.
Published: (2018)

Muntlig kommunikation i flerspråkiga klassrum : en studie av hur lärare anser att de stöttar flerspråkiga elever
by: Bruno, Cornelia, et al.
Published: (2020)

Hur löser jag detta? : En studie om elevers lösningsstrategier och arbetskonstellationers betydelse vid arbete med problemuppgifter
by: Jansson, Evelina, et al.
Published: (2017)

Resonemang som gör skillnad : En fallstudie om elevers resonemangsförmåga i matematik
by: Ingelsten Krusell, Natalie
Published: (2020)

"Hur mycket matematik du ser handlar bara om hur medveten du är" : En kvalitativ studie om förskollärares upplevelser av undervisning i matematik i förskolan
by: Beckman, Malin, et al.
Published: (2020)

Hur konflikthantering kan förebygga mobbning i fritidshemmet : En intervjustudie om fritidslärarens erfarenheter och kunskaper om vilka strategier och metoder som anses vara mest lämpade i fritidshemmet
by: Andersson, Erika
Published: (2021)

Hur matematikundervisning kan utmana elevers resonemangsförmåga ochmotivation. - En studie om vad som kan resultera i ökad måluppfyllelse på grundskolan
by: Sundström, Elin, et al.
Published: (2019)

"Duktiga" elever i matematik : En studie om elever med särskild begåvning
by: Juntunen, Linda
Published: (2018)

Hur uppfattar du bråk? : En studie om elevers strategier vid problemlösning
by: Arslan, Hümeyra
Published: (2020)

"... det är ju hela resan" : En kvalitativintervjustudie om hur lärare i svenska som andraspråk arbetar formativt med digitala verktyg
by: Wanche, Therese
Published: (2020)

Ämnesövergripande undervisning och bedömning i årskurs 4-6 : En systematisk litteraturstudie om bedömning i samhällskunskap vid ämnesövergripande undervisning för årskurs 4-6
by: Front, Emelie
Published: (2021)

”Huvuduppgiften i att undervisa om läsning är att undervisa om förståelse” : En litteraturstudie om Reciprocal Teaching och dess påverkan på undervisningen i skolan
by: Axelsson, Amelia, et al.
Published: (2019)

”Man släcker eldar...”En intervjustudie om lärares återkoppling under enskilt arbete i matematik
by: Långdal, Anton, et al.
Published: (2021)

Flerspråkighet och lärande i matematik : En studie om hur språkförståelse påverkar möjligheter att lära sig matematik.
by: Mlki, Moataz
Published: (2019)

Imitera eller förstå matematik : Analys av matematikläromedel med fokus på resonemang
by: Jahrl, Timmy
Published: (2016)

Om strategier vid problemlösning i matematik
by: Shkala, Rehana, et al.
Published: (2006)

Fritidspedagogers resonemang om fysisk aktivitet samt strukturerade aktiviteter
by: Norling, Sofie
Published: (2017)