Vad karaktäriserar matematikvideor i framtidens klassrum? : En granskning av hur lärarstudenter väljer att göra sin första matematikvideo

I denna fallstudie granskas 19 matematikvideor och utvärderingar som gjorts av lärarstudenter vidLinköpings universitet. Ingen deltagare i studien hade tidigare skapat en matematikvideo. Lärarstudenternasvideor analyseras mha ett egenutvecklat analysverktyg och följande forskningsfrågor besvaras:1)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Runow, Björn
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linköpings universitet, Matematiska institutionen 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-161819

Similar Items