Gymnasiekemin, förr och nu : En historisk överblick hur gymnasiekemin har förändrats över tid och hur detta kan ha bidragit till elevers förståelse för kemi
Syftet med uppsatsen är att undersöka hur kemiundervisningen i gymnasieskolan och dess förutsättningar har förändrats sedan 1970-talet tills idag. Detta genom att undersöka kurslitteratur och kursplaner från de olika gymnasiereformerna. Fokuset har dels legat på kemisk jämvikt och reaktionsmekanisme...
Main Author: | Anderjon, Stina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Kemi
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-152762 |
Similar Items
-
Att utveckla kritisk och kreativt tänkande i kemi. En studie omkring införandet av ett arbetssätt som syftar till att utveckla kritiskt och kreativt tänkande i kemi
by: Lanza, Francesca
Published: (2017) -
Johan Afzelius, professor i kemi i Uppsala : En biografi
by: Lindsjö, Svante
Published: (2009) -
Kvantfysikens grunder i Gy2011 : En tolkning av kursplaner för fysik 1 och 2
by: Badziag, Piotr
Published: (2011) -
Nya gymnasieskolan : möjligheter och begränsningar med ett förändrat betygssystem
by: Schubert, Maria
Published: (2013) -
Strategier i kemiundervisningen : Hur får man elever motiverade och intresserade för kemi?
by: Gundersen, Anna-Maria
Published: (2004)