Elevers intresse för NO-teknik. - NTA eller inte?
I det här examensarbetet har jag undersökt hur elever i år nio ser på teknik och naturvetenskap. Jag har även frågat dem hur den naturvetenskapliga undervisningen bör se ut för att vara så intressant som möjligt Undersökningen är utformad som en jämförande studie där den kvalitativa forskningsinterv...
Main Author: | Persson, Magnus |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för fysik, kemi och biologi
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-15104 |
Similar Items
-
Ger NTA eleverna en större begreppsuppfattning? : En kvantitativ studie om begreppsuppfattning, intresse och självskattning
by: Svensson, Elin
Published: (2009) -
NTA-naturvetenskap och teknik för alla
by: Mehmeti, Vlora
Published: (2018) -
Det är viktigt att väcka intresset tidigt. En studie om NTA projektet, hur det uppfattas och fungerar i skolan samt hur elever lär i ett undersökande arbetssätt
by: Norberg, Sofia
Published: (2003) -
Naturvetenskap, vem bryr sig? : En kvalitativ studie av elevers intresse för naturvetenskap och hur undervisningen påverkar
by: Isgren, Ida, et al.
Published: (2016) -
NTA som verktyg för naturvetenskap i förskolan : En intervjustudie om NTA:s roll i arbetet med naturvetenskap på förskolan
by: Johan, Zetterberg
Published: (2017)