Pedagogisk tjänstehund som externt kompensatoriskt hjälpmedel : För ökad motivation, självkänsla och läsförmåga
Sammanfattning Dagens samhälle ställer stora krav på läsförmåga för att vara en del av samhället. Förutsättning för inlärning bottnar i en god läsundervisning. Läsprocessen innehåller flera faktorer såsom språkförståelse, avkodning och motivation. Tidigare forskning beskriver pedagogisk tjänstehund...
Main Authors: | Axelsson, Anne, Olsson, Gunilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-150052 |
Similar Items
-
Hur är det med läsförmågan? : En litteraturstudie om svenska elevers läsförmåga
by: Smedberg, Malin, et al.
Published: (2016) -
Fysisk aktivitet : En tvärsnittstudie om kompensatoriskt beteende
by: Forsberg, Henrik, et al.
Published: (2013) -
Inkludering - vision eller verklighet? : En studie om lärares resonemang kring specialpedagogiska insatser
by: Ekman, Maja, et al.
Published: (2010) -
NPS-diagnostiserade elever med ett digitalt kompensatoriskt hjälpmedel : Betydelsen av kompetens ur ett lärarperspektiv
by: Bondesson, Elenore, et al.
Published: (2019) -
Om förhållandet mellan motivation och läsförmåga : En litteraturstudie
by: Colliander, Linda, et al.
Published: (2017)