Bilder som stör eller bilder som stöd : Placering av bilder som alternativ och kompletterande kommunikation i allmänna utrymmen på en daglig verksamhet
People with moderate intellectual disability often have communication difficulties and are in need of augmentative and alternative communication, AAC, to replace lacking speech and/or language comprehension. It is imperative that support in the form of AAC is found in the environments where everyday...
Main Author: | Keshmiri, Liisa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-149655 |
Similar Items
-
Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation : En kvalitativ studie om hur pedagoger arbetar med Alternativ kommunikation i vardagen
by: Bumbar, Mirela
Published: (2015) -
TAKK : En studie om förskollärares användning och erfarenheter av Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation
by: Lundberg, Johanna
Published: (2018) -
Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation i förskolan : - En kvalitativ intervjustudie
by: Salemark, Matilda
Published: (2018) -
Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation : ett hjälpmedel för barn med/i kommunikationssvårigheter
by: von Knorring, Mia
Published: (2007) -
Kommunicera med bilder : Elever med intellektuell funktionsnedsättning kommunicerar med digitala verktyg respektive papperbilder
by: Rosén, Malin
Published: (2016)