”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress

Denna studie har som syfte att få en förståelse för vilka aspekter av stress det finns bland studenter som läser fristående kurs på Institutionen för beteendevetenskap och lärande vid Linköpings Universitet. Studien undersöker hur studenter upplever stress samt vilken omfattning inre och yttre stres...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cornell, Victoria, Dahlström, Alexandra, Zenkovic, Maria
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-147728
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-147728
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-1477282018-05-15T05:23:40Z”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stresssweCornell, VictoriaDahlström, AlexandraZenkovic, MariaLinköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärandeLinköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärandeLinköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande2017Studentfristående kursstressstressorsociala mediersocialt nätverkosäkerhetstudiestrukturkravbalansåterhämtningSocial PsychologySocialpsykologiDenna studie har som syfte att få en förståelse för vilka aspekter av stress det finns bland studenter som läser fristående kurs på Institutionen för beteendevetenskap och lärande vid Linköpings Universitet. Studien undersöker hur studenter upplever stress samt vilken omfattning inre och yttre stressorer påverkar studentens studieliv. Studien tillämpar först en kvalitativ metod som sedan följs av en kvantitativ metod. Studien nyttjar två olika förhållningssätt, inledningsvis är studien induktiv och sedan kompletteras studien deduktivt. Studien består av nio kvalitativa intervjuer där fyra informanter representerar enheterna CSN, Studentbostäder, Studenthälsan samt Studievägledning vid Linköpings Universitet och fem informanter är studenter som läser fristående kurs på Linköpings Universitet. Studien består även av en enkätundersökning av 72 informanter som är studenter som läser fristående kurs på Linköpings Universitet. Studiens resultat är uppdelade i en kvalitativ och en kvantitativ del för att sedan analyserats och diskuterats i relation till varandra. I resultatet framgår att det både finns yttre samt inre stressorer som bidrar till att en student som läser fristående kurs upplever stress. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-147728application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Student
fristående kurs
stress
stressor
sociala medier
socialt nätverk
osäkerhet
studiestruktur
krav
balans
återhämtning
Social Psychology
Socialpsykologi
spellingShingle Student
fristående kurs
stress
stressor
sociala medier
socialt nätverk
osäkerhet
studiestruktur
krav
balans
återhämtning
Social Psychology
Socialpsykologi
Cornell, Victoria
Dahlström, Alexandra
Zenkovic, Maria
”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
description Denna studie har som syfte att få en förståelse för vilka aspekter av stress det finns bland studenter som läser fristående kurs på Institutionen för beteendevetenskap och lärande vid Linköpings Universitet. Studien undersöker hur studenter upplever stress samt vilken omfattning inre och yttre stressorer påverkar studentens studieliv. Studien tillämpar först en kvalitativ metod som sedan följs av en kvantitativ metod. Studien nyttjar två olika förhållningssätt, inledningsvis är studien induktiv och sedan kompletteras studien deduktivt. Studien består av nio kvalitativa intervjuer där fyra informanter representerar enheterna CSN, Studentbostäder, Studenthälsan samt Studievägledning vid Linköpings Universitet och fem informanter är studenter som läser fristående kurs på Linköpings Universitet. Studien består även av en enkätundersökning av 72 informanter som är studenter som läser fristående kurs på Linköpings Universitet. Studiens resultat är uppdelade i en kvalitativ och en kvantitativ del för att sedan analyserats och diskuterats i relation till varandra. I resultatet framgår att det både finns yttre samt inre stressorer som bidrar till att en student som läser fristående kurs upplever stress.
author Cornell, Victoria
Dahlström, Alexandra
Zenkovic, Maria
author_facet Cornell, Victoria
Dahlström, Alexandra
Zenkovic, Maria
author_sort Cornell, Victoria
title ”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
title_short ”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
title_full ”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
title_fullStr ”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
title_full_unstemmed ”Jag tror att alla upplever stress” : – En studie om studenters upplevelser av stress
title_sort ”jag tror att alla upplever stress” : – en studie om studenters upplevelser av stress
publisher Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
publishDate 2017
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-147728
work_keys_str_mv AT cornellvictoria jagtrorattallauppleverstressenstudieomstudentersupplevelseravstress
AT dahlstromalexandra jagtrorattallauppleverstressenstudieomstudentersupplevelseravstress
AT zenkovicmaria jagtrorattallauppleverstressenstudieomstudentersupplevelseravstress
_version_ 1718639753064087552