Religionsdidaktik : Didaktiska möjligheter och utmaningar i att undervisa om religion
Detta är en konsumtionsuppsats med syftet att sammanställa och analysera tidigare forskning gällande religionskunskapsundervisning för årskurserna 1–3. Syftet är definierat i en frågeställning: Vilka didaktiska möjligheter och utmaningar lyfts fram i tidigare forskning gällande läraruppdragets tolkn...
Main Authors: | Högberg, Ida, Karlsson, Elin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-147652 |
Similar Items
-
Att undervisa om religion och vetenskap : En inblick i lärares didaktiska val i den svenska gymnasieskolan
by: Faxe, Daniel, et al.
Published: (2021) -
”Huvuduppgiften i att undervisa om läsning är att undervisa om förståelse” : En litteraturstudie om Reciprocal Teaching och dess påverkan på undervisningen i skolan
by: Axelsson, Amelia, et al.
Published: (2019) -
Islam i skola : En kvalitativ studie om didaktiska möjligheter och utmaningar med att undervisa om islam
by: Racaj, Marigona
Published: (2020) -
Att undervisa nyanlända elever i engelska : Utmaningar för (ny)utbildade lärare i engelska i mötet med nyanlända elever
by: Zocche, Nicola
Published: (2018) -
Att undervisa de yngsta barnen i förskolan
by: Ester, Catucci
Published: (2018)