Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter.
Det finns många olika typer av tester som används i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter hos elever. Dessa tester saknar vetenskaplig grund men används ändå i skolan. Detta arbete har därför undersökt två tester, ett screeningtest – Läskedjor-2, och ett kartläggningstest – Kartläggaren....
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129068 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-129068 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-1290682016-06-11T05:01:21ZTestverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter.sweTesting tools - Schools Columbus ägg? : A comparision of two tests which can be used for detecting students with reading and writing disabilities.Risén, EmmaSvedros, IsabelLinköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikationLinköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation2016KartläggarenLäskedjor-2kartläggningscreeningtestverktygtester i skolannormeringdigitala testverktygDet finns många olika typer av tester som används i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter hos elever. Dessa tester saknar vetenskaplig grund men används ändå i skolan. Detta arbete har därför undersökt två tester, ett screeningtest – Läskedjor-2, och ett kartläggningstest – Kartläggaren. Dessa tester valdes specifikt för att de används i Linköpings kommun. Det är två olika typer av tester som undersöks i den här uppsatsen, men en del av förmågorna som testas är desamma för testerna och därför jämförbara. Materialet har analyserats med hjälp av en kritisk hermeneutisk analysmetod. Metoden är baserad på Phillips & Browns fem steg för kritisk hermeneutisk analys. Med hjälp av analysen blev många skillnader tydliga, men den största skiljelinjen mellan testerna är normeringen av testen och testernas höga respektive låga validitet och reliabilitet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129068application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Kartläggaren Läskedjor-2 kartläggning screening testverktyg tester i skolan normering digitala testverktyg |
spellingShingle |
Kartläggaren Läskedjor-2 kartläggning screening testverktyg tester i skolan normering digitala testverktyg Risén, Emma Svedros, Isabel Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
description |
Det finns många olika typer av tester som används i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter hos elever. Dessa tester saknar vetenskaplig grund men används ändå i skolan. Detta arbete har därför undersökt två tester, ett screeningtest – Läskedjor-2, och ett kartläggningstest – Kartläggaren. Dessa tester valdes specifikt för att de används i Linköpings kommun. Det är två olika typer av tester som undersöks i den här uppsatsen, men en del av förmågorna som testas är desamma för testerna och därför jämförbara. Materialet har analyserats med hjälp av en kritisk hermeneutisk analysmetod. Metoden är baserad på Phillips & Browns fem steg för kritisk hermeneutisk analys. Med hjälp av analysen blev många skillnader tydliga, men den största skiljelinjen mellan testerna är normeringen av testen och testernas höga respektive låga validitet och reliabilitet. |
author |
Risén, Emma Svedros, Isabel |
author_facet |
Risén, Emma Svedros, Isabel |
author_sort |
Risén, Emma |
title |
Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
title_short |
Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
title_full |
Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
title_fullStr |
Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
title_full_unstemmed |
Testverktyg - skolans Columbi ägg? : En jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
title_sort |
testverktyg - skolans columbi ägg? : en jämförande studie av två tester som kan användas i skolan för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter. |
publisher |
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation |
publishDate |
2016 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129068 |
work_keys_str_mv |
AT risenemma testverktygskolanscolumbiaggenjamforandestudieavtvatestersomkananvandasiskolanforattupptackalasochskrivsvarigheter AT svedrosisabel testverktygskolanscolumbiaggenjamforandestudieavtvatestersomkananvandasiskolanforattupptackalasochskrivsvarigheter AT risenemma testingtoolsschoolscolumbusaggacomparisionoftwotestswhichcanbeusedfordetectingstudentswithreadingandwritingdisabilities AT svedrosisabel testingtoolsschoolscolumbusaggacomparisionoftwotestswhichcanbeusedfordetectingstudentswithreadingandwritingdisabilities |
_version_ |
1718301613578256384 |