”Jag ville ju bli omtyckt av fröken, liksom” – en empirisk studie av ”duktiga flickors” upplevelse av skoltiden
Min empiriska studie grundar sig på intervjuer av 9 kvinnor mellan 17 och 46 år som själva sett sig som ”duktiga flickor”. Syftet har varit att öka kunskapen om duktiga flickors upplevelse av sin skoltid. Jag har använt mig av enskilda kvalitativa intervjuer som har bandats, transkriberats och kodat...
Main Author: | Kregert Blomstrand, Hanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11911 |
Similar Items
-
”Jag skötte skolan trots att jag egentligen mådde väldigt dåligt” : Skolans hantering av duktiga-flickor-syndromet
by: Kroon, Louise
Published: (2007) -
Den duktiga flickan : En sociologisk kvantitativ undersökning
by: Persson, Sara, et al.
Published: (2018) -
”De får det att funka utåt, men kan gå sönder inuti.” : Skolkuratorers arbete med ”duktiga flickor” på gymnasiet
by: Larsen, Isabelle, et al.
Published: (2019) -
Där killräckligt aldrig kommer vara tillräckligt : En kvalitativ studie om unga kvinnors upplevelser av den nyliberala arbetsmarknaden
by: Karlsson, Matilda, et al.
Published: (2017) -
Fritidsläraren i klassrummet : Åtta fritidslärares uppfattningar om deras uppdrag och roller under skoltiden samt hur fritidslärarnas uppfattningar påverkas av lärare, rektor och förkunskaper
by: Lundgren, Andreas, et al.
Published: (2018)