| Summary: | Every year, 12,000 people in Sweden are diagnosed with aphasia. Many people with aphasia supplement their logopedic treatment by participating in an aphasia group. Aphasia groups provide both social and linguistic stimulation. The aim of the present thesis was to study the social interaction between participants, and between participants and leaders in aphasia groups. In the present study, eleven persons with aphasia and four leaders participated divided into three aphasia groups. The groups were video recorded during sessions with a total of four sessions. Two hours of social interaction were recorded. The material was transcribed and analyzed according to Conversation Analytical principles. The study focuses specifically on the use of gestures and face-work. Both phenomena could be observed in all groups. The results of the present work showed that different gestures could enhance as well as reduce intelligibility. Individuals’ gesture use was consistent with their ability of expression, i.e. the better the expressive ability, the more acceptable and understandable gestures. Face-work that was analyzed in the present study showed that face-threatening as well as face-saving strategies occur in aphasia groups. === Varje år drabbas 12 000 personer i Sverige av afasi. Många kompletterar sin logopediska behandling genom att delta i afasigrupp. Afasigruppen ger både social och språklig stimulans. Syftet med föreliggande studie var att studera social interaktion mellan deltagare och mellan deltagare och ledare i afasigrupp. I studien deltog elva personer och fyra ledare fördelat på tre afasigrupper. Grupperna filmades under pågående session. Sammanlagt filmades fyra tillfällen och totalt cirka två timmar social interaktion. Materialet transkriberades och analyserades enligt samtalsanalytiska principer. I studien fokuseras särskilt på användandet av gester och fasadarbete (face). Båda kategorierna kunde iakttas i samtliga grupper. Resultatet i föreliggande arbete visade att olika gester kunde stärka förståeligheten och andra minska förståeligheten. Individernas gestanvändande stämde överens med deras uttrycksförmåga: Ju bättre uttrycksförmåga, desto mer vedertagna och lättförståeliga gester. Fasadarbete som analyserades i föreliggande studie visade att ansiktshotande så väl som ansiktsräddande strategier förekommer i afasigrupper.
|
|---|
