Abessinienskolan
Abessinienskolan är en struktur. Eleven har en hemvist i sin klass för att så gradvis knyta an till årskursen, skolan och samhället. Skolan har en struktur med en gemensam mitt omslutet av egna klassrum och terrasser. De vetter ut mot det omgivande landskapet som eleven kan utforska. Klassrummen bes...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
KTH, Arkitektur
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-96525 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-96525 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-965252013-01-08T13:52:05ZAbessinienskolansweAbessinien SchoolJernlif, DanielKTH, Arkitektur2012SkolaHjorthagenStrukturGrundskolaAbessinienAbessinienskolan är en struktur. Eleven har en hemvist i sin klass för att så gradvis knyta an till årskursen, skolan och samhället. Skolan har en struktur med en gemensam mitt omslutet av egna klassrum och terrasser. De vetter ut mot det omgivande landskapet som eleven kan utforska. Klassrummen består av en serie fristående volymer anpassade till terrängen där varje klassrum är slutet för koncentration, med utblick över och i anslutning till landskapet. Istället öppet i det gemensamma, där korridoren utökas till en mötesplats. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-96525application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Skola Hjorthagen Struktur Grundskola Abessinien |
spellingShingle |
Skola Hjorthagen Struktur Grundskola Abessinien Jernlif, Daniel Abessinienskolan |
description |
Abessinienskolan är en struktur. Eleven har en hemvist i sin klass för att så gradvis knyta an till årskursen, skolan och samhället. Skolan har en struktur med en gemensam mitt omslutet av egna klassrum och terrasser. De vetter ut mot det omgivande landskapet som eleven kan utforska. Klassrummen består av en serie fristående volymer anpassade till terrängen där varje klassrum är slutet för koncentration, med utblick över och i anslutning till landskapet. Istället öppet i det gemensamma, där korridoren utökas till en mötesplats. |
author |
Jernlif, Daniel |
author_facet |
Jernlif, Daniel |
author_sort |
Jernlif, Daniel |
title |
Abessinienskolan |
title_short |
Abessinienskolan |
title_full |
Abessinienskolan |
title_fullStr |
Abessinienskolan |
title_full_unstemmed |
Abessinienskolan |
title_sort |
abessinienskolan |
publisher |
KTH, Arkitektur |
publishDate |
2012 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-96525 |
work_keys_str_mv |
AT jernlifdaniel abessinienskolan AT jernlifdaniel abessinienschool |
_version_ |
1716531083476992000 |