Franzénskolan
Skolans utformning utvecklades genom tomtens form och förutsättningarna runtomkring. På den östra sidan brusar en kraftig trafikled och på den västra sidan öppnar den sig mot staden. Därmed rör sig byggnaderna längs platsens östra sida för att stänga ute bilarnas oljud och öppna upp skolgården mot H...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
KTH, Arkitektur
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-231425 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-231425 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-2314252019-01-19T05:56:59ZFranzénskolansweSchool of Anders FranzénLandén, AmandaKTH, Arkitektur2018arkitektur grundskola anders franzén kandidat arkitekt studentArchitectureArkitekturSkolans utformning utvecklades genom tomtens form och förutsättningarna runtomkring. På den östra sidan brusar en kraftig trafikled och på den västra sidan öppnar den sig mot staden. Därmed rör sig byggnaderna längs platsens östra sida för att stänga ute bilarnas oljud och öppna upp skolgården mot Henriksdalshamnen och Anders Franzéns park. Anders Franzén var en marintekniker och amatörforskare som år 1956 upptäckte regalskeppet Vasa. Jag har döpt skolan efter Franzén för att knyta an till den intilliagnde parken och för att inspirera barnen att upptäcka världen. I den norra byggnaden finns årskurs tre till sex samt utrymmen för de estetiska ämnena. I den östra byggnaden finns förskola och årskurs ett och två samt matsal och terass på övervåningen. I tomtens södra del finns idrottshallen en bit bort från skolan för att göra det möjligt för allmänheten att använda den på kvällar och helger. Idottshallen är till hälften nedgrävd med skolgård på taket som man kan nå genom en större trappa eller hiss. Alla klasser har sin egen dörr för att skapa en trygghet när man kommer till skolan som innebär att man känner alla som man delar kapprum med och för att skapa en möjlighet för eleven att påverka den egna hemvisten. Skolgården verkar samlande för skolan som sträcker sig längs tomten och slingrar sig likt Anders Franzéns park. På skolgården finns bland annat en klättervägg, grönytor, basketkorg och gungor. Det finns även terasser utrustade med odlingsmöjligheter, bikupor och solceller tillgängliga för undervisning och övervakade lekar. Vid idrottshallen finns parkering för bilar och utrymmet för leveranser ligger i anslutning till matsalen i den mellersta byggnaden. Cykelparkeringar finns utspridda över hela tomten i närheten av entréer. The school's design was developed through the shape of the site and the conditions surrounding it. On the east side there is a loud highway with a lot of traffic meanwhile the west side opens up towards the city. Thus, the buildings move along the eastern side of the site to shut out the noise of the cars and opens up towards Henriksdalshamnen and Anders Franzén's park. Anders Franzén was a marine technician and amateur researcher who discovered the regal ship Vasa in 1956. I have renamed the school after Franzén to connect with the neighboring park and to inspire the students to discover the world. In the northern building there are students in the third to sixth grade and spaces for the aesthetic subjects. In the eastern building there is a pre-school, first and second grade students as well as the dining room and the main terrace upstairs. In the southern part of the site there is a sports hall which is a bit further away from school in order to invite the public to use it during the evenings and weekends. The sports center is half buried with the schoolyard continuing up on the roof which can be reached by a larger staircase or an elevator inside the building. All classes have their own front door to create a sense of belonging when you come to school, which means that you know everyone who shares your coatroom and also to create an opportunity for the student to influence the classroom. The schoolyard gathers all of the pupils and stretches along the plot in a manner inspired by Anders Franzén's park. The schoolyard includes a climbing wall, green spaces, a basketball court and swings among else. There are also terraces equipped with growing facilities, hives and solar cells available for teaching and supervised games. At the sports hall there is parking for cars and the space for deliveries is located close to the dining hall in the middle building. Bicycle parking is spread throughout the plot near the entrances. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-231425application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
arkitektur grundskola anders franzén kandidat arkitekt student Architecture Arkitektur |
spellingShingle |
arkitektur grundskola anders franzén kandidat arkitekt student Architecture Arkitektur Landén, Amanda Franzénskolan |
description |
Skolans utformning utvecklades genom tomtens form och förutsättningarna runtomkring. På den östra sidan brusar en kraftig trafikled och på den västra sidan öppnar den sig mot staden. Därmed rör sig byggnaderna längs platsens östra sida för att stänga ute bilarnas oljud och öppna upp skolgården mot Henriksdalshamnen och Anders Franzéns park. Anders Franzén var en marintekniker och amatörforskare som år 1956 upptäckte regalskeppet Vasa. Jag har döpt skolan efter Franzén för att knyta an till den intilliagnde parken och för att inspirera barnen att upptäcka världen. I den norra byggnaden finns årskurs tre till sex samt utrymmen för de estetiska ämnena. I den östra byggnaden finns förskola och årskurs ett och två samt matsal och terass på övervåningen. I tomtens södra del finns idrottshallen en bit bort från skolan för att göra det möjligt för allmänheten att använda den på kvällar och helger. Idottshallen är till hälften nedgrävd med skolgård på taket som man kan nå genom en större trappa eller hiss. Alla klasser har sin egen dörr för att skapa en trygghet när man kommer till skolan som innebär att man känner alla som man delar kapprum med och för att skapa en möjlighet för eleven att påverka den egna hemvisten. Skolgården verkar samlande för skolan som sträcker sig längs tomten och slingrar sig likt Anders Franzéns park. På skolgården finns bland annat en klättervägg, grönytor, basketkorg och gungor. Det finns även terasser utrustade med odlingsmöjligheter, bikupor och solceller tillgängliga för undervisning och övervakade lekar. Vid idrottshallen finns parkering för bilar och utrymmet för leveranser ligger i anslutning till matsalen i den mellersta byggnaden. Cykelparkeringar finns utspridda över hela tomten i närheten av entréer. === The school's design was developed through the shape of the site and the conditions surrounding it. On the east side there is a loud highway with a lot of traffic meanwhile the west side opens up towards the city. Thus, the buildings move along the eastern side of the site to shut out the noise of the cars and opens up towards Henriksdalshamnen and Anders Franzén's park. Anders Franzén was a marine technician and amateur researcher who discovered the regal ship Vasa in 1956. I have renamed the school after Franzén to connect with the neighboring park and to inspire the students to discover the world. In the northern building there are students in the third to sixth grade and spaces for the aesthetic subjects. In the eastern building there is a pre-school, first and second grade students as well as the dining room and the main terrace upstairs. In the southern part of the site there is a sports hall which is a bit further away from school in order to invite the public to use it during the evenings and weekends. The sports center is half buried with the schoolyard continuing up on the roof which can be reached by a larger staircase or an elevator inside the building. All classes have their own front door to create a sense of belonging when you come to school, which means that you know everyone who shares your coatroom and also to create an opportunity for the student to influence the classroom. The schoolyard gathers all of the pupils and stretches along the plot in a manner inspired by Anders Franzén's park. The schoolyard includes a climbing wall, green spaces, a basketball court and swings among else. There are also terraces equipped with growing facilities, hives and solar cells available for teaching and supervised games. At the sports hall there is parking for cars and the space for deliveries is located close to the dining hall in the middle building. Bicycle parking is spread throughout the plot near the entrances. |
author |
Landén, Amanda |
author_facet |
Landén, Amanda |
author_sort |
Landén, Amanda |
title |
Franzénskolan |
title_short |
Franzénskolan |
title_full |
Franzénskolan |
title_fullStr |
Franzénskolan |
title_full_unstemmed |
Franzénskolan |
title_sort |
franzénskolan |
publisher |
KTH, Arkitektur |
publishDate |
2018 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-231425 |
work_keys_str_mv |
AT landenamanda franzenskolan AT landenamanda schoolofandersfranzen |
_version_ |
1718814707151798272 |