Solvallaskogens Skola

• Main Author: Chen, Lisa
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: KTH, Arkitektur 2018
• Subjects: arkitektur; grundskola; förskola; skola; kandidatprojekt; Solvalla; mellanrum; natur; barn; Architecture; Arkitektur
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208219

Projektet handlar om lärandemiljöer. Solvallaskogens skola ska inrymma 240 barn från 1-10 år. Min ambition har varit att skapa en skola som noga beaktar och högt värderar omgivningens kvaliteter. Jag vill också lägga stor vikt på barnens möjligheter att utvecklas i en stimulerande och trivsam miljö där det finns kreativ frihet och rum för pedagogiken att ständigt utvecklas i. Platsen för skolan är Solvalla, strax norr om Bromma flygplats. Den är tänkt att ingå i den nya strukturplanen för Solvalla och kommer då gränsa till bostadsbebyggelse och en centralpark. Skolan kopplar samman den urbana miljön och solvallaskogen genom sin naturkorridor som blir barnens skolgård och lekyta.  === The aim of this project has been to design a learning environment. The school Solvallaskogens skola will accommodate 240 children from 1-10 years. My ambition has been to create a school that carefully takes into account and values the quality of the surroundings. I also want to emphasize the importance of children's possibility to develop in a stimulating and pleasant environment where creative freedom is encouraged and that the space is flexible enough for the constantly evolving pedagogy. The location of the school is Solvalla, just north of Bromma airport. It is supposed to be part of the new structural plan for Solvalla. The school connects the urban environment and the Solvalla forest through its green corridor, which becomes the children's school yard and play area.