Motstridigheternas potential : Hur obehag bidrog till kreativt välbehag

Motstridigheternas potential : Hur obehag bidrog till kreativt välbehag

Bibliographic Details
Main Author:	Roos, Felicia
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz 2021
Subjects:	Arts Konst
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4144

Similar Items

"Du vet inte hur otäckt det är!" : Skräck och obehag i tre av John Ajvide Lindqvists noveller
by: Bergquist, Elin
Published: (2021)

Ett kreativt miljövetenskapligt analysverktyg – Tänk om...?
by: Olsson, Clara
Published: (2020)

Torftigt eller kreativt? - sex lärares syn på talat ungdomsspråk
by: Ekdahl, Åsa, et al.
Published: (2007)

Att inspirera och träna mellanstadieelever i kreativt skrivande inom svenskämnet
by: Cederqvist, Maja
Published: (2020)

Begreppet estetiskt välbehag: Kant och nutid
by: Enberg, Mårten
Published: (2019)

Hur bör näringslivet förhålla sig till de globala målen
by: Andersson, Pia
Published: (2018)

Surf-kollektionen : En undersökning om kreativt och tekniskt skapande med handmaskiner och byggmaterial
by: Lindroth von Bahr, Tite, et al.
Published: (2020)

Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?
by: Listerman Nilsson, Maria
Published: (2019)

”Bilaga till Tre fantasier” och ”Tre Fantasier” : Referenser och reflektioner (undertitel till ”Bilaga till Tre fantasier”)
by: Pfeiffer, Samuel Samantha
Published: (2015)

Vänd åter till gamla tiders enkla levnadssätt : En studie om hur skolkökslärarinnornas expertkunskap bidrog till livsmedelsförsörjningen under världskrigen
by: Steinwender, Caroline
Published: (2016)

Besök : Av mig till dig
by: Sjögren Tzanetopoulos, Vasilis
Published: (2018)

Att formge en politisk kampanj - En analys om hur visuella medel används inom politiska kampanjer
by: Jurcevic, Karolina
Published: (2018)

Hur motiveras elever till kreativt skrivande i det digitaliserade samhället?
by: Larsen, Amanda, et al.
Published: (2021)

Events on the skin : Om hur sinnet känsels upplevelse av material kananvändas för att skapa starkare relation mellan människaoch objekt
by: Nilsson Fjellström, Joel
Published: (2018)

Hur förskollärare förhåller sig till sin yrkesroll
by: Åkesson, Louise, et al.
Published: (2014)

Förskolepedagogers förhållningssätt till barn ur ett genusperspektiv
by: Johansson, Felicia, et al.
Published: (2018)

Ekologisk hållbarhet i konstnärlig gestaltad livsmiljö : En studie över hur Statens konstråd kan verka för ekologisk hållbarhet inom ramen för politikområdet Gestaltad livsmiljö
by: Oroug, Beatrice
Published: (2020)

Hur kan produktdesign motivera till inre motivation på idrottslektionen?
by: Nordin, Mikael
Published: (2020)

Hur kan elevens läslust väckas? : En studie om elevers vilja till att läsa.
by: Bergström, Sandra
Published: (2018)

Barnbokens guide till galaxen
by: Ahlenius, Emil, et al.
Published: (2020)

Hur ser en doft ut? : En kvalitativ studie kring hur dofter kan kommuniceras visuellt
by: Andersson, Jennifer
Published: (2019)

Varför läsa högt? En analys av hur grundskollärare beskriver sina syften med högläsning i förhållande till tidigare forskning
by: Wikström, Alma
Published: (2018)

Språket är ingången till det förflutna : En översikt av forskningen kring historisklitteracitet och dess betydelse för inlärning och förståelse av historia.
by: Broel-Plater, Felicia, et al.
Published: (2021)

Elevers förhållningssätt till prov i svenska
by: Christensson, Emma
Published: (2011)

MAIL TILL TIZIANA
by: Nygren, Cecilia
Published: (2012)

Hur kan elever förväntas utveckla identiteter om de inte ges möjligheten till det
by: Beyer, Alexander
Published: (2020)

"Hur låter bokstaven H?" : En kvalitativ studie om hur sju lärare arbetar med att utveckla elevers fonologiska medvetenhet
by: Lihv, Albertina
Published: (2019)

Spelares påverkan av gester i rollspelsdialoger : Hur kan hand- och armgester påverka hur spelaren tar till sig information i en rollspelsdialog?
by: Nilsson, Marcus
Published: (2018)

Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning
by: Sjöstrand, Martin, et al.
Published: (2018)

Ovanför ytan. Hur kan produktdesign underlätta processen när vuxna ska lära sig simma?
by: Eriksson, Sandra
Published: (2019)

Gestaltning av obehag inominteraktiv media
by: Othelis, Jonathan, et al.
Published: (2021)

Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1.
by: Svensson Strid, Dennis
Published: (2018)

Black Book - manus till performance
by: Kinbom, Anna
Published: (2013)

Förskollärarens förhållningssätt till barns språkutveckling
by: Jamora, Susan
Published: (2011)

Plastkonsumtion – Hur produktdesigners kan verka för att minska plastkonsumtion
by: Jansson Istvan, Madeleine
Published: (2020)

Strukturerat och ostrukturerat arbetssätt vid textskrivning : Hur skiljer sig effektiviteten?
by: Nilsson, Jakob
Published: (2021)

Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning
by: Nilsson, Marie, et al.
Published: (2018)

Hur användningen av språk kan göra skillnad i en förskoleverksamhet
by: Andersson, Ulrika, et al.
Published: (2016)

Attityder till islam och muslimer i Sverige under 2000-talet
by: Ghanfili, Shejda, et al.
Published: (2010)

Specialpedagogen, en brobyggare? En kvalitativ studie om hur specialpedagogen kan bidra till att främja framgångsfaktorer i övergångsprocessen från förskola till förskoleklass
by: Rosengren, Kerstin, et al.
Published: (2019)