Genuskonstruktion inom musihisitorisk kurslitteratur : En kritisk diskursanalys av musikhistoriska läromedel inom högre utbildning
Kvinnliga kompositörer och musikers plats i musikhistorien har varit och är en komplicerad fråga. Inte bara antalet kvinnor, men även sättet som kvinnor beskrivs kan bidra till oönskade effekter inom lärarutbildningen och den svenska skolan. Denna studies syfte är att undersöka i vilken omfattning o...
Main Author: | Vestman, Sigge |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3971 |
Similar Items
-
Betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk. : En beskrivning av framställningen av genus i musikhistoriska läromedel
by: Melin Jonsson, Christian
Published: (2017) -
Läromedel för alla? : En kritisk diskursanalys av läromedel i religion
by: Ganmark Jansson, Hanna, et al.
Published: (2015) -
Den globala miljöproblematiken : En kritisk diskursanalys av läromedel i samhällskunskap
by: Röjheden, Axel
Published: (2013) -
Pentatoniska skalans betydelse för undervisningen i waldorfskolan
by: Salas Ramos, Muriel
Published: (2011) -
Samstämmighet inom historieundervisningen : En undersökning av styrdokumenten och två läromedel
by: Josefsson, Frida
Published: (2014)