Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern
Denna studie belyser notläsningsinlärning och notläsning hos sju gitarrister i gymnasieåldern med varierande bakgrund. Fokus i denna studie ligger i tonernas placering i förhållande till varandra, snarare än deras placering på greppbrädan. Studien är en prövning av en specifik metod som u...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2687 |
| id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kmh-2687 |
|---|---|
| record_format |
oai_dc |
| spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kmh-26872018-04-26T05:19:02ZGitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldernsweHenriques, JakobKungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle2017Notläsninggymnasieelevergitarrundervisninga prima vistagitarrmetodikMusicMusikPedagogyPedagogikDenna studie belyser notläsningsinlärning och notläsning hos sju gitarrister i gymnasieåldern med varierande bakgrund. Fokus i denna studie ligger i tonernas placering i förhållande till varandra, snarare än deras placering på greppbrädan. Studien är en prövning av en specifik metod som utgår ifrån att eleverna kan spela en skala eller figur och tar sin utgångspunkt i denna. Inlärningen sker i tre steg. För att mäta progressionen hos eleverna har tidsåtgångsaspekten använts. Resultatet av studien visar att samtliga som ingick i studien lyckades tyda och spela det sista notexemplet med ett tillfredsställande resultat och en tidsåtgång på mindre än åtta minuter. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2687application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
| collection |
NDLTD |
| language |
Swedish |
| format |
Others
|
| sources |
NDLTD |
| topic |
Notläsning gymnasieelever gitarrundervisning a prima vista gitarrmetodik Music Musik Pedagogy Pedagogik |
| spellingShingle |
Notläsning gymnasieelever gitarrundervisning a prima vista gitarrmetodik Music Musik Pedagogy Pedagogik Henriques, Jakob Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| description |
Denna studie belyser notläsningsinlärning och notläsning hos sju gitarrister i gymnasieåldern med varierande bakgrund. Fokus i denna studie ligger i tonernas placering i förhållande till varandra, snarare än deras placering på greppbrädan. Studien är en prövning av en specifik metod som utgår ifrån att eleverna kan spela en skala eller figur och tar sin utgångspunkt i denna. Inlärningen sker i tre steg. För att mäta progressionen hos eleverna har tidsåtgångsaspekten använts. Resultatet av studien visar att samtliga som ingick i studien lyckades tyda och spela det sista notexemplet med ett tillfredsställande resultat och en tidsåtgång på mindre än åtta minuter. |
| author |
Henriques, Jakob |
| author_facet |
Henriques, Jakob |
| author_sort |
Henriques, Jakob |
| title |
Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| title_short |
Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| title_full |
Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| title_fullStr |
Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| title_full_unstemmed |
Gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| title_sort |
gitarrens stränga spel : en studie i notläsning för gitarrister i gymnasieåldern |
| publisher |
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2687 |
| work_keys_str_mv |
AT henriquesjakob gitarrensstrangaspelenstudieinotlasningforgitarristerigymnasiealdern |
| _version_ |
1718632484717985792 |