Teknik och känsla : konstruktioner i samtal med lärare inom högre musikalisk utbildning
Denna uppsats studerar användandet av språk kring konst och konstnärlighet i fråga om musik. Den problematiserar svårigheten att dela språk kring dessa be- grepp inom olika musikpedagogiska inriktningar; utbildning till lärare i musik, utbildning till musiker och utbildning till musikterapeut...
Main Author: | Kuuse, Anna-Karin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1342 |
Similar Items
-
en litteraturstudie om musikterapi som behandlingsform : hur musikterapi kan stimulera och utveckla motoriken hos gravt funktionshindrade barn och ungdomar med retts syndrom och cp skada
by: Karlsson, Joakim
Published: (2007) -
Teori i praktiken : Musiklärares konstruktion av relationen mellan musikteori och musikalisk praktik
by: Bryntesson, Albin
Published: (2020) -
Improvisera bara! : En diskursanalytisk studie om instrumentlärares syn på och arbete med improvisation inom enskild undervisning
by: Andreasson, Martin
Published: (2019) -
Education: 15. The Principles of Artistry in Musical Education
by: Morari Marina
Published: (2018-03-01) -
Den ”inre konstnärens” agenda och tidtabell : En undersökning om flöde och torka i skaparprocesser
by: Alsing, David
Published: (2010)