Rätten till ett fungerande kommunikationssätt : Hur lärare i grundsärskolan och på individuella programmet på gymnasiesärskolan arbetar för att utveckla elevers kommunikation
Studiens syfte är att undersöka hur lärare i grundsärskolan och på individuella programmet på gymnasiesärskolan talar om hur de arbetar för att utveckla elevers kommunikation och vilka arbetssätt de beskriver att de använder i den dagliga undervisningen. Studien syftar vidare till att undersöka vilk...
Main Authors: | Ivarsson, Charlotte, Bergman Kelldén, Carina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85470 |
Similar Items
-
Kommunikation i grundsärskolan : En studie om kommunikativ lärmiljö i grundsärskolan
by: Rubinsson, Elin, et al.
Published: (2018) -
Lärares syn på betydelsen av AKK i grundsärskolan
by: Watz, IngaBritt
Published: (2013) -
Studie- och yrkesvägledning på individuella programmet
by: Kroon, Camilla, et al.
Published: (2006) -
Hur möjliggörs elevernas delaktighet inom grundsärskolan inriktning ämnesområden? : På vilket sätt skapar det vägar till elevers rätt till inflytande
by: Lundström, Annie, et al.
Published: (2019) -
Samspel och kommunikation i Grundsärskolan : - en kvalitativ studie om att utveckla elevernas förmågor att lära i samspel och kommunicera med andra
by: Eriksson, Carina, et al.
Published: (2016)