Ett meningsfullt studieår, fast hemma? : En kvantitativ enkätstudie om gymnasieelevers uppfattningar om distansundervisning som meningsfull och bidragande till deras utvecklande av medborgerliga kompetenser.
Syftet med denna studie har varit att bidra med information om hur en mindre grupp gymnasister anser att distansundervisning har innehållit meningsfulla undervisningsmoment, som sin tur har gynnat deras möjligheter för kunskap- och färdighetsutveckling. Därtill har studien försökt avgöra om enkätens...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-84788 |