Att göra genus i sagor : En analys av genus och maktförhållanden i utvalda barnsagor
Den här studien syftar till att analysera hur genus görs i sagor som blir lästa i förskolan. I min studie analyserar jag folksagor och konstsagor från 1800-talet samt moderna sagor. Metoden jag använder är kvalitativ litteraturanalys med ett poststrukturalistiskt perspektiv på genus. Resultatet visa...
Main Author: | Schyman, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-82893 |
Similar Items
-
Sagans betydelse för barns språkliga och emotionella utveckling i förskolan : En intervjustudie om hur pedagoger i förskolan arbetar med sagor
by: Karlsson, Angelica
Published: (2016) -
Genusperspektiv i förskolans pedagogik – ett ambivalent uppdrag? : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar av genus i förskolan
by: Halvarsson, Engla, et al.
Published: (2020) -
Språkutveckling genom musik och sagor
by: Svensson, Maria, et al.
Published: (2008) -
Människosyn Offer Ritualer Dråp : En studie av rituella handlingar i isländska sagor
by: Österberg, Sara
Published: (2014) -
Matematik - med hjälp av sagor
by: Chung, Nathalie, et al.
Published: (2011)