| Summary: | Undersökningen är till för att få en djupare bild av upplevelsen utav de olika sociala stöden. De sociala stöd som undersökts är det emotionella som visas bland annat genom omtanke från kollegor. Det instrumentella stödet är stöd i form av praktisk hjälp, informativt stöd innebär att man får stöd genom information i form av råd, förslag och upplysningar samt det värderande stödet som ges genom både uttalad och outtalad feedback från andra. Studien undersöker det sociala stödet mellan anställda på folkhögskolor i Värmland. Mer specifikt frågar vi oss huruvida det finns skillnader mellan könen i hur man ger stöd, tar emot stöd och upplever stöd som viktigt, samt uppkomsten av negativt socialt stöd. Det negativa sociala stödet har vi kopplat till grupptryck som är en del av Arvidsson och Axelssons (2014) teori om den ofrivilliga horisontella lojaliteten. Vi valde att ta med Arvidsson och Axelssons (2014) teori om den ofrivilliga horisontella lojaliteten, för att lyfta en aspekt av det sociala stödet som inte alltid tas upp i andra studier, då fokusen tenderar att vara på den positiva upplevelsen av det sociala stödet. Eftersom individer spenderar stora delar av sin tid på arbetsplatsen är det viktigt att den sociala arbetsmiljön fungerar. Det sociala stödet mellan kollegor är en betydelsefull aspekt för att man ska trivas och må bra på sin arbetsplats vilket är en intressant utgångspunkt. Undersökningen har utförts på alla anställda på olika folkhögskolor i Värmland. Detta har gjorts genom en enkätundersökning med 132 tillfrågade, varav 82 svarande. Resultatet visar främst att kvinnor i högre utsträckning än män är i behov av alla de olika sociala stöden. Studien visar också att det förekommer låg grad av grupptryck bland de anställda på folkhögskolor i Värmland.
|
|---|
