Arbetsmetoder i undervisningen som främjar förståelsen av tal i bråkform och bråkräkning. : En kvalitativ intervju och litteraturstudie som undersöker arbetsmetoder i undervisningen som främjar förståelsen av bråktal och bråkräkning
The purpose of this study is to discover how the teachers recognize students understanding of fractions and calculating with fractions and I want to learn more about which working methods they think are important to rise the understanding of fractions and calculating with fractions. The method I use...
Main Author: | Granskogli, Gry |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78267 |
Similar Items
-
Arbetsmetoder i undervisningen
by: Nykvist, Sofie, et al.
Published: (2010) -
Gymnasieelever och bråkräkning
by: Petersson, Olof
Published: (2010) -
En lustfylld och motiverande matematikundervisning : En litteraturstudie som belyser olika tillvägagångssätt som kan användas i undervisningen av bråktal
by: Stenberg, Karljohan, et al.
Published: (2018) -
Läxa som arbetsmetod i ämnet idrott och hälsa
by: Hörlin, Klas, et al.
Published: (2006) -
Styrkan i OEE som arbetsmetod
by: Andersson, Daniel, et al.
Published: (2008)