Eleven och atomen : En studie om svårigheter som elever har med atomen och dess egenskaper
Syftet med studien är att belysa och diskutera svårigheter som elever har med atomens uppbyggnad och egenskaper inom den inledande kemidelen i kursen Naturkunskap 2. Undersökningen genomfördes i två steg. I första steget fick eleverna rita sina atommodeller och berätta om dem innan arbetet med kemi...
Main Author: | Törlind, Virpi |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71626 |
Similar Items
-
Jakten på ett roligare läromedel : - ett utvecklingsarbete om undervisning om atomen
by: Narvesjö, Johanna
Published: (2011) -
Kemiundervisning : hur förberedda eleverna från grundskolan anser sig vara att möta gymnasieskolans kemiundervisning på det naturvetenskapliga programmet?
by: Nilsson, Christian
Published: (2011) -
IT-undervisning och dess problemsituationer i gymnasieskolan
by: Olsson, Anders
Published: (2006) -
Lärares uppfattning och bedömning av elevers praktiska arbete under kemilaborationer
by: Persson, Robert
Published: (2020) -
Undervisning i förskolan : ”…och då är det ju liksom upp till mig att fånga dom här situationerna och synliggöra det här för barnen. Jag har en jätteviktig roll i undervisningen”.
by: Andersson Dimberg, Nina, et al.
Published: (2019)