Sinnrik matematik : En läromedelsanalys med fokus på uppgifters visuella, auditiva och kinestetiska/taktila stöd
The purpose of the essay is to examine the possibilities for students to learn mathematics with a variety of senses through the tasks in the teaching materials Nya matematikboken, Singma and Favorit matematik during school year 1. The focus is on visual, auditory and kinesthetic/tactile support. Fur...
Main Author: | Him-Jensen, Ida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för matematik och datavetenskap (from 2013)
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-69430 |
Similar Items
-
Projektredogörelse för Handboken - visuella, auditiva, kinestetiska och taktila undervisningsmetoder
by: Svensson, Anna, et al.
Published: (2009) -
Läromedelsanalys gällande textbaserade uppgifter i matematik
by: Björkqvist, Filip
Published: (2018) -
Läromedelsanalys matematik A
by: Ahnell, Torbjörn
Published: (2006) -
En läromedelsanalys i matematik i årskurs 1–3 : - en kvalitativ studie med fokus på klockan
by: Hallgren, Daniel, et al.
Published: (2020) -
Kinestetiska och taktila elever - en undersökning av hur skolan bemöter kinestetiska och taktila elevers behov
by: Klozz, Petra, et al.
Published: (2006)