"Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation
The purpose of this study is to investigate how students in need of support in their language- reading and writing learning describe motivation. The intentions are to investigate how students in need of support in their language-reading and writing learning describe motivation and how students in ne...
Main Author: | Österberg, Nathalie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385 |
Similar Items
-
Läs-och skrivlärande i grundskolan och särskolan : Två lärare beskriver sitt arbete i svenska
by: Westman, Madelene
Published: (2010) -
Motivera till lärande och kunskapsutveckling i grundsärskolan : Några lärare beskriver sitt motivationsarbete
by: Igefjord, Sandra
Published: (2015) -
I behov av stöd : Några elevers upplevelser av stöd i läs- och skrivutveckling
by: Larnefeldt, Birgitta
Published: (2015) -
Elevers behov av stöd i matematik : Några lärares upplevelser
by: Bergstrand, Eva
Published: (2021) -
Barn i behov av särskilt stöd i förskolan : Några pedagogers resonemang kring begreppet barn i behov av särskilt stöd
by: Häggstad, Evelina
Published: (2013)