Analys av tre simuleringars pedagogiska potential i biologiundervisningen på gymnasiet
Abstract (sv) I denna uppsats undersöks den pedagogiska potentialen i tre digitala simuleringar. Simuleringarna var utformade som laborationer med syftet att öka elevers lärande i genetik inom ämnet biologi för gymnasiet. För att undersöka simuleringarnas pedagogiska potential genomfördes en kvalita...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Karlstads universitet
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68199 |