id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-66948
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-669482018-04-10T05:14:46ZBarns samlärande i förskolanswePeer interaction by children i pree schoolRoshamre, IngelaKarlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier2018Sociocultural perspectiveinteractionpreschoolaccess strategiesSamlärandeinteraktionsociokulturellt perspektvförskolatillträdesstrategierPedagogyPedagogikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66948application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Sociocultural perspective
interaction
preschool
access strategies
Samlärande
interaktion
sociokulturellt perspektv
förskola
tillträdesstrategier
Pedagogy
Pedagogik
spellingShingle Sociocultural perspective
interaction
preschool
access strategies
Samlärande
interaktion
sociokulturellt perspektv
förskola
tillträdesstrategier
Pedagogy
Pedagogik
Roshamre, Ingela
Barns samlärande i förskolan
author Roshamre, Ingela
author_facet Roshamre, Ingela
author_sort Roshamre, Ingela
title Barns samlärande i förskolan
title_short Barns samlärande i förskolan
title_full Barns samlärande i förskolan
title_fullStr Barns samlärande i förskolan
title_full_unstemmed Barns samlärande i förskolan
title_sort barns samlärande i förskolan
publisher Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
publishDate 2018
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66948
work_keys_str_mv AT roshamreingela barnssamlarandeiforskolan
AT roshamreingela peerinteractionbychildrenipreeschool
_version_ 1718623524193566720