Lässtrategin betydelse för elevers läsförståelse : En undersökning av lärares arbetssätt för att främja elevers läsförståelse
The aim of this study is to increase our knowledge of teacher’s work with reading comprehension and reading strategies. In order to get an understanding of how the teachers work with reading comprehension, I have performed qualitative interviews with five practicing primary school teachers. The resu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55093 |