Matens betydels för människokroppen : Hur, var och när arbetar förskollärare med matens betydelse för kroppen?
The purpose of this study is to find out how, when and why the pre-school teachers work with the meaning that the food has for our bodies. The method used for this survey was to interview six pre-school teachers to try to find out when they work with passing on this knowledge to the children, how th...
Main Author: | Mujkic, Merima |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-44374 |
Similar Items
-
"Man lär sig när man äter" - en kvalitativ studie om förskolepersonalens arbetssätt, erfarenheter och tankar kring den pedagogiska måltiden
by: Westlund, Jennifer
Published: (2016) -
Lunchlektion : En undersökning om den pedagogiska måltiden i två svenska grundskolor.
by: Andersson, Oliver
Published: (2014) -
"Lek inte med maten" : Musikinstrument för matlagning
by: Vallbo, Erik
Published: (2018) -
Att arbeta med genus i förskolan : Den pedagogiska måltiden
by: Sofie, Tekeste
Published: (2016) -
Kroppsuppfattning : Fyraåringar och sexåringars uppfattning om människokroppens inre organ och matens väg genom kroppen
by: Sollén, Josefine
Published: (2013)