Hur pedagoger kommunicerar med barn i förskolan : En observationsstudie i södra England
Syftet med den här studien är att erövra kunskaper om pedagogernas kommunikationshandlingar gentemot barnen, inom en engelsk pedagogisk verksamhet. Frågeställningen som ligger till grund för min studie är följande:- Hur sker kommunikationen mellan pedagogerna och det enskilda barnet, vid oli...
Main Author: | Jansson, Lina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43353 |
Similar Items
-
“Så tänkte jag inte kemi då” : En kvalitativ studie om hur förskolans pedagoger talar om kemi i förskolans kontext
by: Petersson, Lina, et al.
Published: (2018) -
Jag blev en syndabock : Inkludering av pedagoger med funktionshinder i förskolan
by: Jonsson, Rasmus, et al.
Published: (2017) -
Pedagogers uppfattningar om barns språkutveckling genom lek i förskolan
by: Einbjörn, Madeleine, et al.
Published: (2021) -
Drogproblematikens vara eller icke vara i gymnasieskolan : En studie om två gymnasieskolors drogförebyggande arbete
by: Grönquist, Kenny, et al.
Published: (2018) -
Teknik i förskolan – att motverka traditionella könsroller : En aktionsforskningsstudie
by: Boström, Johan
Published: (2018)