”Om hjärtat inte pumpar blod kan man dö!” : En studie om hur barn i åldern 4-5 år uttrycker sig, uppfattar och vilket intresse de har för människokroppen.

• Main Author: Sanderoth, Elin
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier 2016
• Subjects: biology; body parts; preschool; science; biologi; förskola; kroppsdelar; naturvetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43350

Syftet med denna studie är att undersöka hur barn i förskolan uppfattar människokroppen, hur de uttrycker sig, hur intresserade de är av lärandet och om det är möjligt att jobba med ämnet människokroppen i förskolan. Jag hoppas att denna studie kan öppna upp för ett ökat intresse kring att jobba med människokroppen i förskolan.Metoden som använts är kvalitativa intervjuer i kombination med bildmaterial i form av konturerna av en människokropp och sju olika kroppsdelar barnen fick placera ut och beskriva funktionen av. Denna metod användes för att ge barnen möjlighet att uttrycka sig fritt kring de olika kroppsdelarna. Intervjuerna genomfördes på 14 barn i åldern 4-5 år. Barnen fick med egna ord förklara hur de olika kroppsdelarna fungerade och hur de tyckte det är att jobba med ämnet människokroppen.Resultatet visar att flertalet av barnen kunde placera ut de flesta kroppsdelarna och beskriva flertalet av kroppsdelarnas funktioner. Majoriteten av barnen i undersökningen tyckte det var roligt att jobba med människokroppen. === The purpose of this study is to examine how preschool children perceive, express and how interested they are about the learning of the human body and if it is possible to work with the topic the human body in preschool. I hope this study could lay as ground for an increased interest in working with the human body in preschool.The method used is qualitative interviews combined with graphic images in form of a texture of a human body and seven different body parts, which the children were to place out and to describe the function of the body part. This method was used to give the children the opportunity to express themselves freely about the different body parts. The interviews were conducted on 14 children ages 4-5. The children got, with her/his own words, explain how the specific body part worked and what her/his thoughts were about working with the subject the human body.The result shows that most of the children could place and explain most of the functions of the body parts used. The majority of the children in this study thought it was fun to work with the human body.