Loggbok i matematikundervisningen : Elevers perspektiv på skrivande i matematik
The purpose of this study is to illustrate how using journal writing in mathemathics education acts as a tool to support the learning of students. The questions asked to investigate if the purpose was met were: - In what way do students use journals as a tool to reflect over their own learn...
Main Author: | Johansson, Emil |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-39238 |
Similar Items
-
Skriva för att lära i matematik : Vad och hur skriver elever i grundskolans mellanår?
by: Backström, Inger, et al.
Published: (2007) -
Loggbok och lärande : Elevers perspektiv och pedagogiska intentioner
by: Ahlbom, Staffan
Published: (2010) -
Att skriva loggbok : En inblick i i studenters attityder och förståelse gällande matematiklektionerna
by: Stare, Joakim
Published: (2017) -
Bedömning av loggbok : Bedömning av loggbok med en uppgiftsspecifik matris
by: Sohl, Magnus
Published: (2015) -
Elevers perspektiv på motiverande matematikundervisning i grundskolans tidigare år
by: Abbo, Mari
Published: (2020)