Teknik eller inte? : Attityder och intressen bakom grundskoleelevers val av framtida studievägar
Uppsatsen handlar om hur elever i grundskolan resonerar inför sina val till gymnasieskolan. Attityder, beteende, nyfikenhet och intresse är nyckelord genom hela undersökningen där vi får ta del av ungdomars tankar om framtida studier och yrken. Via fokusgruppsamtal får grundskoleelever komma till ta...
Main Author: | Grenholm, Jan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-38939 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-7063-680-6 |
Similar Items
-
Vad ligger bakom grundskoleelevers attityd till matematik?
by: Tollander, Ulla
Published: (2010) -
Överlämningsdokumentation som identitetsskapande eller ett arbetsverktyg för elevers lärande? : En studie av gymnasieskolans uppdrag
by: Gullstrand, Jitka, et al.
Published: (2015) -
"Det är väl intressant om man förstår det" : En studie om elevers attityder till fysik i grundskolans senare år samt om deras lärares motivationsarbete
by: Lillie, Alexandra
Published: (2009) -
Intressant eller inte? : Vad intresserar flickor i årskurs 6 inom de naturvetenskapliga ämnena?
by: Karlsson, Simon, et al.
Published: (2019) -
Vi föds inte till Händiga Hanna eller Byggare Bob, vi blir det! Sagors inverkan på könsrealterade attityder till teknik
by: Andresen, Marie, et al.
Published: (2007)